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课程编号：1182007 《基础会计》课程教学大纲 总学时：48+14 学分：3.5　 一、课程简介 1、课程性质：学科基础课 2、开课学期：第二学期 3、适用专业： 市场营销、国际贸易、物流管理、人力资源等工商管理类专业。 4、课程教学目的：学生通过学习该课程后，应明确会计的基本职能、特点及其对象、任务，认识做好会计工作对于加强企业经济管理、提高经济效益的重要意义；理解会计要素、科目和账户的相关理论和记账方法及其具体应用；掌握会计凭证、账簿的基本内容和实务操作中的要求，明确会计核算形式的分类和各种会计核算形式的执行程序；能够阅读和编制基本会计报表；了解会计工作的组织、内部管理制度的设置、对会计人员的要求和我国的会计法规体系等等。 二、教学基本要求或建议： 会计学是一门实用性很强的课程，学习时要着重掌握会计核算的各种基本方法和与之相关的基本原理。即不仅要学会运用各种方法处理问题，还要弄清各种方法的基本道理，进而能够独立地进行操作演算。 作为一门学位课，要通过本课程的学习概括理解会计的基本理论，初步掌握会计的基本技能，使学生深刻理解并掌握复式记账原理及应用、凭证的填制、账簿的登记、财产清查、会计报表的编制等会计的基本理论知识；同时，要求学生熟练掌握会计实务的操作技能。以便在后续课程中进一步深入理解和运用。 三、内容纲目及标准： 第一章 会计理论知识 [教学目的] 通过本章的学习，使学生初步了解会计产生和发展的历史、会计在现代社会中的作用、会计是一个不断发展的学科；理解会计的概念、职能、核算方法及会计信息质量要求等知识。 [重点难点] 会计的职能；会计方法；会计核算的基本前提；会计信息质量要求。 [教学时数] 4学时 [教学内容] 第一节 认识会计理论 一、了解会计的内容 二、理解会计的特点 （一）以货币为主要计量尺度，具有综合性 （二）会计核算具有完整性、连续性和系统性 （三）会计核算要以凭证为依据，并严格遵循会计规范 三、理解会计的基本职能 （一）会计核算 1.会计确认 2.会计计量 3.会计记录 4.会计报告 （二）会计监督 1.会计监督的依据 2.会计监督的形式 3.会计监督的特点 四、了解会计目标 五、了解什么是会计 （一）会计的定义 （二）会计的历史 （三）现代会计 第二节　会计核算的基本前提和会计信息质量要求 一、 掌握会计核算的基本前提 （一） 会计主体 （二） 持续经营 （三） 会计分期 （四） 货币计量 二、 理解会计信息质量要求 (一)可靠性 (二)相关性 (三)可理解性 (四)可比性 (五)实质重于形式 (六)重要性 (七)谨慎性 (八)及时性 第二章 会计要素与会计等式 [教学目的] 本章教学目的在于让学生明确会计所要反映和监督的基本内容，理解会计等式的基本原理，掌握会计要素的含义、内容、特征以及会计等式及其转化形式。 [重点与难点] 会计要素概念；会计基本等式；会计基本等式的转化形式 [教学时数]6学时 [教学内容] 第一节 会计要素 一、理解会计要素概念 二、掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润的确认标准 （一）资产 1.流动资产 2.非流动资产 （二）负债 1.流动负债 2.长期负债 （三）所有者权益 1.实收资本 2.资本公积 3.盈余公积 4.未分配利润 （四）收入 收入是指企业在销售商品或提供劳务及让度资产使用权等日常活动中形成的经济利益的总流入。会计上的收入并不一定与现金有关。（权责发生制） （五）费用 费用是指企业为销售商品、提供劳务等日常活动所发生的经济利益流出。费用与收入是相对应的概念，也可以说是企业为取得收入而付出的代价。 （六）利润 1.营业利润 2.利润总额 3.净利润 第二节 会计等式 一、掌握会计基本等式 资产＝负债＋所有者权益 二、掌握会计基本等式的转化形式 资产＝负债＋所有者权益＋收入－费用 资产＝负债＋所有者权益＋利润 三、 了解经济业务对会计等式的影响 第三章 会计科目与账户 [教学目的] 了解会计科目的概念及设置原则； 掌握会计科目的名称及核算内容；理解账户的概念, 理解各类账户的结构； 掌握账户与会计科目的联系与区别。 [重点与难点]会计科目与账户 [教学时数]4学时 第一节 会计科目 一、掌握会计科目的内容和级次 （一） 会计科目的内容 （二） 会计科目的级次 1.一级科目也称总账科目 2.二级科目也称子目 3.三级科目也称细目 二、理解一、二、三级会计科目的关系 第二节 账户 一、理解会计科目与账户的关系 二、掌握账户的结构 第四章 复试记账与借贷记账法 [教学目的] 本章教学目的在于，使学生掌握会计记录所采用的三种基本方法，即设置会计科目