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可用《窗》
澳大利亚作家泰格特的小小说《窗》,以独特的角度展示了人性的美与丑,读来令人震撼……
小小说的特点
简要提示:
小、新、巧、奇。
小,指篇幅短小、取材小、入题角度小。
新,指的是立意新颖,风格清新,每一篇都能反映出作者对现实生活的独特感受。
巧,指结构精巧、严密。
奇,指结尾新奇巧妙,出人意料。
积累词语,感知故事情节。
分析人物形象,体味精巧结构。
探究主题,认识人性的美与丑。
预习检查:读准字音
一泓 俯瞰 消遣 五彩斑斓
争奇斗妍 栩栩如生 扣人心弦
气喘吁吁 充塞 胳膊肘
hóng
kàn
qi?n
lán
yán
x?
xū
sè
zhǒu
xián
bān
形容有滋味,有趣味:
形容形象生动、逼真的样子:
形容使人感到紧张或激动:
津津有味
栩栩如生
扣人心弦
预习检查:写出成语
导学提纲:
1、诵读课文,理清小说的故事情节。
2、再读课文,初步分析人物形象。
3、探究小说主题:
小说以“窗”为题有什么含义?
自学检查
1、故事发生在: 。
2、文中主要人物是 和 。 他们的病情都 。
3、一开始,两人的关系 ,他们经常 ,靠窗病人经常为同伴描述 。后来,不靠窗病人因为 ,所以他在同伴生命垂危的时候 。
4、结果,不靠窗病人探头看到的 是 。
一家医院的病房里
靠窗病人
不靠窗病人
很严重
友好、融洽
谈天
窗外风景
嫉妒
见死不救
光秃秃的一堵墙
思考并讨论:
小说的故事情节是如何展开的?
{
开端
发展
高潮
结局
:关系融洽
:从“享受”到“困扰”
:见死不救
:光秃秃的一堵墙
窗
跳读课文,思考讨论
1、靠窗病人为同伴描述的 “窗外景色”是真的吗?
2、他为什么要这样做?
3、表现了他怎样的品质
心地善良、 心胸宽广
乐观向上、 品德高尚
靠窗病人的品质:
想一想:
1、不靠窗的病人从一开始就是这样自私的人吗?从课文中找出依据。
2、我们在生活中应该做一个什么样的人呢?
不靠窗口的病人
“一种享受”
“靠窗的为什么偏偏是他?”
“挨窗的为什么不该是我呢?”
“他凭什么要占据窗口那张
床位呢?”
“窗口终于属于我了”
(自私 冷酷 丑恶虚伪 )
近窗病人
远窗病人
一座美丽的花园
一堵光秃秃的墙
乐观善良
热爱生活
道德高尚
自私虚伪
冷酷残忍
卑劣丑恶
对 比
卑劣丑恶的灵魂找不到亦美亦善的境界。
纯洁高尚的人格浇灌出绚丽多彩的春天。
2、这篇小说为什么以“窗”作为题目?
明确:
(1)、本文的故事情节围绕“窗”来展开
(2)、窗既是病房上的窗,也喻指二人
的心灵之窗。通过窗,我们看到了人性中美的一面,人性中丑的一面。
导学归纳:
1、学习这篇小说后,你受到了哪些启发?
2、本文在写法上有哪些值得学习借鉴的地方?
当远窗病人看到光秃秃的一堵墙之后,他……
拓思维
“欧·亨利”式结尾
他自责、惭愧。心想:“原来靠窗病人是用这种方式来安慰我、鼓励我、而我却……我真是该死啊!
他十分生气,暗骂靠窗病人:“这个大骗子!根本就没有什么美景。原来,他每天都在说谎,他是在骗我啊!”?
欧.亨利 《最后一片藤叶》
《麦琪的礼物》
栗良平 《一碗阳春面》
夏洛蒂.勃朗特 《简.爱》
……
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