可能性训练课.doc

自主学习型数学训练导学稿 班级： 姓名： 日期： 年 月 日 比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！ 三年级·数学组·制 课题：可能性 总分： 书写+达成 学习主题：1、通过猜测、实践与交流，体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。2.能结合已有的经验对一些事件的可能性用一定（肯定）、可能、不可能做出判断叙述出来，并能简单地说明理由。 基础题： 提高题: 1 一、用“可能”“不可能”“一定”填空。1.月亮绕着地球转。（??? ）2.1千米里（?? ）有1000毫米。3.扔硬币时，（?? ）正面朝上，也（?? ）背面朝上。4.姐姐的年龄比小妹小。（?? ）5.花开后（?? ）有香味。6.两位数乘一位数，积（? ）是两位数，也（? ）是三位数。 二、抽签游戏讲故事3张 唱歌8张跳舞 2张 朗诵3张抽中（ ）的可能性最大；抽中（? ）的可能性最小。 基础题： 提高题: 2 7、人长生不老。（????? ）?? 8、太阳从东边升起。（?????? ）9、“六一”合唱比赛，我们班会得第一名。 10、一只小狗从天上掉下来。（???? ）11、每天都有人在学习。? （????? ）????????????? ?12、有9张卡片，其中1张画了香蕉，3张画了雪梨，5张画了苹果，小红任意抽一张，他抽到画（?????? ）的可能性最大，抽到画（?????? ）的可能性最小。 　　选一选，把正确答案的序号填在括号内。1、在一个箱子里摸球，如果能摸到一个白球，那么这个盒子里一定有（?? ） 球。? A、白球??? B、红球???? C、蓝球 2、明天气温下降是（?????? ）。? A、可能???? B、不可能????? C、一定 基础题： 提高题 ： 3 涂一涂。☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 小明闭着眼睛摸星，要想摸出的红星比黄星的可能性小，☆ ☆ ☆ ☆ ☆? 应该怎样涂？涂涂看。 一、下面的饮料和点心只能各选一种，一共有（ ）种不同的搭配，连一连。 二、三1班有5个同学，在春节期间互送贺卡，互相打电话问候。每两人互送一张贺卡，他们一共要准备多少张贺卡？ 基础题： 提高题： 4 1、用4、0、9三个数字，可摆出（ ）个不同的三位数，分别是： 2、用1、2、8组成一个三位数，可以组成（ ）种，它们是： 3、3个小朋友照相，可以有（ ）种排法。4、有4个不同的图形★☆○●，从中任选两个图形进行组合，一共有（ ）种不同的选法。5、三人一起到照相馆照相，丁丁站在左起第一个，那么其他两人有（ ）种站法。6、超市有3种饼干，6种饮料，圆圆要买饼干和饮料各一种，有（ ）种不同的选择方式。 为迎接元旦三1班要搞抽奖活动，并且买了奖品 ， 钢笔3支 练习本15本 铅笔30支。请你根据奖品的多少及可能性的大小，设计盒子中的红珠 ，绿珠及蓝珠的颗数。要求要求珠子总数为16颗。活动中如摸到红珠，就能得到钢笔1支，如摸到绿珠就能得到练习本1本，如摸到蓝珠，就能得到铅笔一支。根据设计的要求，将珠子涂上适当的颜色。 培辅课（时段：大自习 附培辅单） 1、今晚你需要培辅吗？是 □ 否□ 2、效果描述： 反思课： 1、 病题诊所：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 2、 精题入库：　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 【教师寄语】新课题，我展示，我快乐，我成功······今天你展示了