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适用年级：六年级 执教者：王仁华 欣赏flash音乐作品 《恰恰恰》，试着跟影片作动作，并回答问题： 1、单从音乐的角度来看这部作品，你觉得 这段音乐最大的特点是什么？ 2、那么，大家说说音乐的骨 架是什么呢？ 音的长短…… 什么是节奏？ 音乐中不仅有音高的变化，同时也有 长短变化，将长短相同或不同的音按 一定的规律组织起来，叫做节奏。 认识音乐的骨架 各种时值的音符 全音符 4拍 二分音符 2拍 四分音符 1拍 八分音符 ?拍 十六分音符 ?拍 认识音乐的骨架 各种时值的休止符 全休止符 二分休止符 四分休止符 八分休止符 4拍 2拍 1拍 ?拍 练一练…… 2/4 拍子 你会了吗？ 练一练…… 2/4 拍子 加油！ 欣赏音乐…… 莫扎特的《土耳其进行曲 》 沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特（ Wolfgang Amadeus Mozart，1756-1791）伟大的奥地利作曲家，维也纳古典乐派的杰出代表。出身于萨尔兹堡宫廷乐师家庭，很小就显露出极高的音乐天赋，被誉为“神童”。 在莫扎特的钢琴奏鸣曲中，这首作品 最为著名 。这是莫扎特模仿土耳其军乐风 格而创作的一首乐曲，他的旋律优美而且 带有很强烈的舞蹈特点。 管弦乐组曲《动物狂欢节》： 作者：圣桑（法） 在《动物狂欢节》中，作者以生动的手法，描写动物们在热闹的节日行列中，各种滑稽有趣的情形。 整部组曲由下面十四曲组成： （一）序奏及狮王的行进；（二）公鸡和母鸡 （三）野马；（四）乌龟；（五）大象； （六）袋鼠；（七）水族馆；（八）长耳人； （九）林中杜鹃；（十）大鸟笼； （十一）钢琴家；（十二）化石； （十三）天鹅； （十四）终曲。 音乐小结 仔细听音乐，说说不同的节奏有什么不同的听觉效果，乐曲表现内容有何不同？ 节奏宽疏：抒情、宽广、优美…… 节奏密集：活泼、紧张、激烈…… 总结：节奏是音乐的骨架。 ----根据提示，创编节奏 海浪海鸥声 刷牙的节奏 同学们上学路上 老爷爷散步 打铁工人在工作 我是小小音乐家 回家作业…… 以小组为单位，根据一些场景，如放学回家的路上、………………或书本上的哪段场景描写，创编一组节奏，长短不限。 利用已学已知的音乐和你们编的节奏，为你的场景做一个配乐哑剧小品（可以CD伴奏也可以你们一部分同学唱，一部分同学表演）。 （有问题尽量小组讨论解决，解决不了的可以课后来问我。）