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都昌縣和合中学制作:占晓清

都昌县和合中学 制作:占晓清 祖国啊,我亲爱的祖国 作者:舒婷 作者简介 舒婷 原名龚佩瑜 福建泉州人 当代著名女诗人 走近诗人 舒婷,1952年生于福建厦门。70年代末,她的诗作受到人们的关注,不久即成为朦胧诗的代表诗人而闻名。结集出版的诗集有《双桅船》等。她的诗歌创作主要关注人的价值和尊严,构思独特,情调婉约,具有典型的浪漫主义风格。她的诗不侧重客观生活的描摹,而是注重表现自己真实的内心世界。她从关系个人的命运和价值出发,上升到对他人对民族命运的关切。舒婷的诗具有一种崭新的审美视野,能够超越以往新诗的陈旧观念,突破生活的客观规定性和逻辑性的限制,达到较高的艺术新水平。她的诗既有着鲜明的时代的叛逆精神,又有着执著而深切的热爱之情,发自内心而真实优美,被人誉为“心灵世界的歌”。 认识背景 舒婷初中毕业以后,去福建上杭山村插队。1972年底回城当工人。这首诗发表于1979年7月,据说成诗却早在1976年4月24日,写于“四五运动”发生后不久。这首诗有着沉重的历史感,表达了一种希冀光明的痛苦。 朗读 注意节奏 粗体重读 我/是你河边上破旧的/老水车 数百年来/纺着疲惫的歌 我/是你额上熏黑的/矿灯 照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索 我/是干瘪的稻穗;是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的/肩膊 —— 祖国啊! wō 感情? 语气? 深沉 悲痛 舒缓 低沉 朗读 注意节奏 粗体重读 我/是贫困 我/是悲哀 我/是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的/花朵 —— 祖国啊 感情? 语气? 悲哀 向往 舒缓 朗读 注意节奏 粗体重读 我/是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里/挣脱 我/是你雪被下/古莲的胚芽 我/是你挂着眼泪的/笑窝 我/是新刷出的/雪白的起跑线 是/绯红的黎明 正在/喷薄 —— 祖国啊 cù 粉红 感情? 语气? 悲哀 向往 舒缓 朗读 注意节奏 粗体重读 我/是你十亿分之一 是你九百六十万平方的/总和 你/以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我,深思的我,沸腾的我 那就/从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶,你的荣光,你的自由 —— 祖国啊 我亲爱的/祖国 wǎng 注释 感情? 语气? 凝重—激动 渐快—高昂 深情 强烈 慢—快—慢 自由朗读 初步体会诗歌所表达的思想感情 抒发了诗人与祖国血肉相连、荣辱与共的感情,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。 赏析诗歌 诗歌讲究形象化,请从诗中找出诗人塑造了哪些具体的形象来表现主题的;这些形象有何含义? 第一节,诗人以深沉悲痛的心情、委婉曲折的笔触,回溯了祖国数百年来贫困、落后的历史。诗人用“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等密集的意象,概括出祖国长期处于贫穷和落后的状态。 第二节,写出了人民的痛苦和希望。祖国和人民没有因“贫困”而丧失希望,只是长期以来希望太渺茫,像“飞天”袖间的花朵,美丽诱人,未落地面。 第三节,连用一组意象,描绘出处于历史转折时期的祖国形象。新生的祖国已站在“雪白的起跑线上”。 第四节,再次强调“我”与祖国唇齿相依、不可分割的关系。“迷惘”“沉思”过的诗人沸腾了,她以发自肺腑的语言倾吐了献身祖国的热望 赏析诗歌·小结 “诗言情”,这首诗每节结束,都用“——祖国啊”来结尾,请说出四节诗的结尾句抒发的感情。 赏析诗歌 贫困的、多灾多难的祖国;  悲哀的、不懈追求的祖国;  希望的、正在中兴的祖国;  养育了自己,决心为之献身的祖国。  仿拟语言 “我是你河边上破旧的老水车”采用了何种修辞手法?请从文中再找出三处,并用这种修辞造一个句子。 名诗联读 自然界里不能没有花。没有花的地方是荒原,是沙漠。人间不能没有诗,诗歌是人的生命的花朵。 欣赏舒婷的名诗《致橡树》,说说你的感受。

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