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都昌縣和合中学制作:占晓清
都昌县和合中学制作:占晓清
祖国啊,我亲爱的祖国
作者:舒婷
作者简介
舒婷
原名龚佩瑜
福建泉州人
当代著名女诗人
走近诗人
舒婷,1952年生于福建厦门。70年代末,她的诗作受到人们的关注,不久即成为朦胧诗的代表诗人而闻名。结集出版的诗集有《双桅船》等。她的诗歌创作主要关注人的价值和尊严,构思独特,情调婉约,具有典型的浪漫主义风格。她的诗不侧重客观生活的描摹,而是注重表现自己真实的内心世界。她从关系个人的命运和价值出发,上升到对他人对民族命运的关切。舒婷的诗具有一种崭新的审美视野,能够超越以往新诗的陈旧观念,突破生活的客观规定性和逻辑性的限制,达到较高的艺术新水平。她的诗既有着鲜明的时代的叛逆精神,又有着执著而深切的热爱之情,发自内心而真实优美,被人誉为“心灵世界的歌”。
认识背景
舒婷初中毕业以后,去福建上杭山村插队。1972年底回城当工人。这首诗发表于1979年7月,据说成诗却早在1976年4月24日,写于“四五运动”发生后不久。这首诗有着沉重的历史感,表达了一种希冀光明的痛苦。
朗读 注意节奏 粗体重读
我/是你河边上破旧的/老水车
数百年来/纺着疲惫的歌
我/是你额上熏黑的/矿灯
照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索
我/是干瘪的稻穗;是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的/肩膊
—— 祖国啊!
wō
感情?
语气?
深沉 悲痛
舒缓 低沉
朗读 注意节奏 粗体重读
我/是贫困
我/是悲哀
我/是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的/花朵
—— 祖国啊
感情?
语气?
悲哀 向往 舒缓
朗读 注意节奏 粗体重读
我/是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里/挣脱
我/是你雪被下/古莲的胚芽
我/是你挂着眼泪的/笑窝
我/是新刷出的/雪白的起跑线
是/绯红的黎明
正在/喷薄
—— 祖国啊
cù
粉红
感情?
语气?
悲哀 向往 舒缓
朗读 注意节奏 粗体重读
我/是你十亿分之一
是你九百六十万平方的/总和
你/以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我,深思的我,沸腾的我
那就/从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶,你的荣光,你的自由
—— 祖国啊
我亲爱的/祖国
wǎng
注释
感情?
语气?
凝重—激动 渐快—高昂
深情 强烈
慢—快—慢
自由朗读
初步体会诗歌所表达的思想感情
抒发了诗人与祖国血肉相连、荣辱与共的感情,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。
赏析诗歌
诗歌讲究形象化,请从诗中找出诗人塑造了哪些具体的形象来表现主题的;这些形象有何含义?
第一节,诗人以深沉悲痛的心情、委婉曲折的笔触,回溯了祖国数百年来贫困、落后的历史。诗人用“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等密集的意象,概括出祖国长期处于贫穷和落后的状态。
第二节,写出了人民的痛苦和希望。祖国和人民没有因“贫困”而丧失希望,只是长期以来希望太渺茫,像“飞天”袖间的花朵,美丽诱人,未落地面。
第三节,连用一组意象,描绘出处于历史转折时期的祖国形象。新生的祖国已站在“雪白的起跑线上”。
第四节,再次强调“我”与祖国唇齿相依、不可分割的关系。“迷惘”“沉思”过的诗人沸腾了,她以发自肺腑的语言倾吐了献身祖国的热望
赏析诗歌·小结
“诗言情”,这首诗每节结束,都用“——祖国啊”来结尾,请说出四节诗的结尾句抒发的感情。
赏析诗歌
贫困的、多灾多难的祖国;
悲哀的、不懈追求的祖国;
希望的、正在中兴的祖国;
养育了自己,决心为之献身的祖国。
仿拟语言
“我是你河边上破旧的老水车”采用了何种修辞手法?请从文中再找出三处,并用这种修辞造一个句子。
名诗联读
自然界里不能没有花。没有花的地方是荒原,是沙漠。人间不能没有诗,诗歌是人的生命的花朵。
欣赏舒婷的名诗《致橡树》,说说你的感受。
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