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過渡湾小学 郑德来
过渡湾小学 郑德来
11、唯一的听众
.
爱
积累字词
你理解下列词的含义吗?
请把它们连成一段话。
蹑手蹑脚、懊恼、羞愧、抱歉
自主学习
1．说一说文章主要讲了一个什么故事，
想告诉我们什么道理。
2．在遇到老妇人之前，别人对“男孩”的
评价是怎样的？男孩的心情有是怎样的？
合作学习
1、第四段中， “我”刚看见老人
时， “我”有怎样的心理活动？第八
段中， “我”又有怎样的心理活动？
2、“我”的前后变化说明了什么？
3、请你想象老人的心理活动。
第一天：
第二天：
不久以后：
后来：
合作学习
.
合作学习
4、你认为这篇课文的中心人物
是谁？
6、课文中妹妹的角色是必须有的吗? 你怎样理解?
5、当我知道老人是音乐学院的
老教授后我的心情会是什么样的？
比一比：
思考一下：
1、“我一直珍藏着一位老人美好的心灵”这句话中“美好的心灵”的含义？
2、“我”对老人有着怎样的情感？
3、你从本文中受到了什么启发？
课外拓展
同学们，你在成长的过程中,一定也得到过许多人的帮助和关怀,选择一件写一写，表达你的感激之情。
100字左右。
布置作业
请观察你身边最亲近人的一天，以《爱在我身边》为主题写一篇作文。
今天，我们能强健而正直地生活着，我们应该对那些在我们生命历程中用关爱扶持我们的人，用智慧启迪我们的人，用美德陶冶我们的人，用真情沐浴我们的人，心存感激。
多一份感激，就少一份冷漠；多一份感激，就少一份虚荣；多一份感激，就多一份奉献。
心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的光辉，天空因此而变得湛蓝，空气因此而变得湿润，美好的事物因此而变得离我们很近很近……
心 存 感 激
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