我们的现在和将来精要.ppt

同学们好， 很高兴和你们 共度一段美好时光... 执教教师 赵素萍 (1527?米兰～1593,米兰) 　　这种绘画风格一直被认为是低级趣味，直到1920年代超现实主义才复兴了这种视觉双关艺术。 意大利画家。 起初从事米兰大教堂着色玻璃窗的绘画和设计工作。1562年搬迁至布拉格，担任皇帝斐迪南一世和鲁道夫二世的宫廷画家，他以怪诞的风格主义构图著称，用水果、蔬菜、动物、景观及其他物品来拼成人形。 组合多种物象 构成新形象 老牛和小牛（农民画）常振芳 似像非像之间 大的更大、小的更小 随形添加 多种花纹、图案 1 2 3 4 在画面的中央，是将来的我，在画面的右下角，是现在的我。我长大后要发明一种奇特的交通工具。那种工具能在水上游，天上飞。将来人们坐上这种奇特的交通工具，会给大家带来很大的帮助。 现在我是一名喜爱科学的小学生。我要努力学习，争取在20岁时能有自己的实验室，30岁时拿到诺贝尔奖，50岁时成为世界闻名的科学家。 我很爱看科幻的书。一次我翻开《星球大战》，看着看着，我想到了未来，我驾着飞船在太空遨游，但途中定位系统出了差错，把飞船误导到一个暴虐的生命体星球上，一场星球大战即将开始…… 我从小就是一个非常爱打扮头发的小女孩。我长大要当一名发型设计师，为大家设计出最美丽的新发型 1 2 3 作业提示： 根据我们（自己）的现在，大胆的想象出我们（自己）在未来的世界中取得的成就，把它画出来。 表现形式不限 将来的实现，需要的不仅是想象、创新，更需要的是：现在努力的学习！用知识来丰富自己的头脑，用行动来提升自己的能力，才有可能实现自己的将来。