数学四年级下期第四单元《小数的意义和性质》测试题.docVIP

数学四年级下期第四单元《小数的意义和性质》测试题 学校 姓名 得分 一、填空。 1．小数点右边第一位是（ ）位，它的计数单位是（ ）；第二位是( )位，它的计数单位是（ ) ，第三位是（ ）位，它的计数单位是（ ）……每相邻两个计数单位间的进率是（ ）。 2．（ ）个110是0.7 0.009 里有9 个（ ） 0.7 里有（ ）个0.1 0.83 里有（ ）个1100 3．一个数十位和千分位上都是3 ，其他数位上的数都是0，这个数写作（ ）。 4．30.04 中的4 在（ ）位上，表示（ ）; 3 在（ ）位上，表示（ ）。 5．4.83 是由4 个（ ) , 8 个（ ）和3 个（ ）组成的。 6．把4.8 的小数点向右移动一位得（ ) ，把4.38 的小数点向左移动两位得（ ）。 7．把56 缩小到它的得0.56，把0.05 扩大到它的（ ）倍得5 。 8．在○里填上“×”或“÷”，在 内填上适当的数。 10.1○ =1.01 0.507○ =5.07 9．在下面的括号里填小数。 二、判断。（对的打“√”，错的打“X ) 1．小数都比整数小。 （ ) 2．小数末尾添上“0”，或去掉“0”，小数大小不变。 （ ) 3 ．1.30 和1.3 的大小相等，但精确度不同。 （ ) 4. 把一个小数扩大到它的100 倍，只需在这个小数的末尾添上两个0。 （ ) 5．把一个小数的小数点向右移动，原来的小数就会扩大。 （ ) 6．位数少的小数比位数多的小数小。 （ ) 三、选择。（将正确答案的序号填入括号里） 1．百位上是6 ，十分位上是6 ，其余各位上都是0的一位小数是（ ）。 A 、60.6 B 、600.6 C 、6000.06 D 、600.60 2．把768000000改写成以“亿”作单位的数是（ ）。 A 、76.8亿 B 、8亿 C 、7.68亿 3．40.040 这个数，( ）位上的“0”可以去掉且不改变大小。A 、个 B 、十分 C 、千分 4．整数部分是0的最大的两位小数再加上（ ）正好是10个0.1。A 、0.1 B 、0.01 C、0.011 5．把1.005 的小数点去掉，这个数就（ ）。 A 、扩大到它的100 倍 B 、缩小到它的 C 、扩大到它的1000 倍 D 、缩小到它的 6．近似数是4.32 的三位小数有（ ）个。 A 、1 B、2 C 、9 D、无数四、读一读，写一写。‘ 1．读出下面小数。 7.5 读作: 0.06 读作:  0.045读作: 120.03读作: 2．写一写。 （1）写出小于1，大于0.1的4个数。 （2）写出大于0.05，小于0.06的4个数 （3）写出整数部分和小数部分各读两个零的4个数。 五、比一比（在 里填上“”、“ ”或“=”） 4.51米 452 厘米 185克 0.185千克2460米 2.5 千米 232厘米 2.3米4 千克 3.8 吨 8.23米 8.32米12.8元 2.93 元 3.57分米 3.58厘米 六、想一想，做一做。 1．把下面的数按从大到小的顺序排列。 1.01 1 1.101 1.1 1.001 0.1 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 2．把下面的数量按从小到大的顺序排列。 3.60 元 3.09 元 4.08 元 4.7 元 4.69 元 （