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? 1? 小学生心理健康教育教案 ? 1. 课题 : 做家务的能手 ? 教学目的 : 使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德； 从小培养爱劳动的好习惯； 减轻父母的负担， 增强劳动观念。 ? 教学重点：养成爱劳动的习惯； ? 掌握劳动的技巧。 ? 教学难点：经常做家务 ? 教学过程： ? 一、 ? 导言 ? 同学们这节心理健康教育课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。 ? ? ? ? ? 二、质疑 ? ? ? ? ? 1 ．你们在家里做家务吗经常做吗 ? ? ? ? ? 2 ．能够做哪些力所能及的家务劳动 ? ? ? ? ? 举例说明 ? ? ? ? ? 三、表演 ? ? ? ? ? 具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心 里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说： “玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞 好就行了” 。 ? ? ? ? ? 讨论： （ 1 ）小华和妈妈的做法对吗 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （ 2 ）不对的地方应怎么做 ? ? ? ? ? 四、小品 ? ? ? ? ? 具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊： “奶奶我渴了，快给我拿饮料。 ”奶奶赶紧说： “好好好，我马上给你拿去” 。 ? ? ? ? ? 讨论：小刚的做法对吗他错在哪里，他该怎么做 ? ? ? ? ? 五、幻灯出示判断 ? ? ? ? ? 1 ．小明帮助爸爸抱柴。 （ ? ? ? ? ） ? ? ? ? ? 2 ．五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。 （ ? ? ? ? ） ? ? ? ? ? 3 ．妈妈不在家，小红自己做饭。 （ ? ? ? ? ） ? ? ? ? ? 4 ．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。 （ ? ? ? ? ） ? ? ? ? ? 5 ．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。 （ ? ? ? ? ） ? ? ? ? ? 六、通过刚才的学习，同学们有什么感受？ ? ? ? ? ? 七、竞赛 ? ? ? ? ? 1 ．整理书包比赛； ? ? ? ? ? 2 ．以小组为单位，选学生参加做菜比赛； ? ? ? ? ? 一组：做糖拌柿子； ? ? ? ? ? 二组：黄瓜凉菜； ? ? ? ? ? 三组：炒鸡蛋。 ? ? ? ? ? 八、总结 ? ? ? ? ? 这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动 的好习惯。 ? ? ? ? ? 九、教学后记 ? ? ? ? ? 全班同学都能够帮助父母做家务，而且决心经常去做，并且做好。 ? ? 1? 小学生心理健康教育教案 ? 1. 课题 : 做家务的能手 ? 教学目的 : 使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德； 从小培养爱劳动的好习惯； 减轻父母的负担， 增强劳动观念。 ? 教学重点：养成爱劳动的习惯； ? 掌握劳动的技巧。 ? 教学难点：经常做家务 ? 教学过程： ? 一、 ? 导言 ? 同学们这节心理健康教育课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。 ? ? ? ? ? 二、质疑 ? ? ? ? ? 1 ．你们在家里做家务吗经常做吗 ? ? ? ? ? 2 ．能够做哪些力所能及的家务劳动 ? ? ? ? ? 举例说明 ? ? ? ? ? 三、表演 ? ? ? ? ? 具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心 里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说： “玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞 好就行了” 。 ? ? ? ? ? 讨论： （ 1 ）小华和妈妈的做法对吗 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （ 2 ）不对的地方应怎么做 ? ? ? ? ? 四、小品 ? ? ? ? ? 具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊： “奶奶我渴了，快给我拿饮料。 ”奶奶赶紧说： “好好好，我马上给你拿去” 。 ? ? ? ? ? 讨论：小刚的做法对吗他错在哪里，他该怎么做 ? ? ? ? ? 五、幻灯出示判断 ? ? ? ? ? 1 ．小明帮助爸爸抱柴。 （ ? ? ? ? ） ? ? ? ? ? 2 ．五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。 （ ? ? ? ? ） ? ? ? ? ? 3 ．妈妈不在家，小红自己做饭。 （ ? ? ? ? ） ? ? ? ? ? 4 ．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。 （ ? ? ? ? ） ? ? ? ? ? 5 ．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。 （ ? ? ? ? ） ? ? ? ? ? 六、通过刚才的学习，同学们有什么感受？ ? ? ?