第四節 重力势能.pptVIP

第四节 重力势能 学习目标 1、理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行计算 2、理解重力做功和重力势能的变化的关系，知道重力做功与路径无关 3、知道重力势能的相对性及势能差的不变性 —— 物体由于被举高而具有的能量叫重力势能． （一）重力势能的相关因素 重力势能与物体的质量和高度有关，且物体的质量越大，高度越大，重力势能就越大． 讨论： 1、把一个物体举高时，重力对物体做正功还是负功？重力势能如何变化？ 2、一个物体从高处下落，重力对物体做正功还是负功？重力势能如何变化？ 一、重力势能 3、质量为m的物体从高度为h1的A点下落到高度为h2的B点，重力所做的功是多少？ WG = mgΔh = mg（h1 - h2）= mgh1 - mg h2 （二）重力势能的表达式 Ep = mgh Ep —— 物体的重力势能，单位：焦（J） m —— 物体的质量，单位：千克（kg） g —— 重力加速度，单位：米／秒2（m／s2） h —— 物体的高度，单位：米（m） 即：物体的重力势能等于物体的重力和它的高度的乘积． 讨论 1、体积相同的铝立方体和铅立方体，放在同一水平桌面上时，哪个重力势能较大？为什么？ 可以看出重力所做的功等于mgh这个量的变化，看来mgh是一个具有特殊意义的物理量。我们就用这个物理量mgh表示物体的重力势能。 1、用Ep1 = mgh1来表示物体在初位置的重力势能；用Ep2 = mgh2来表示物体在末位置的重力势能，则重力功WG = Ep1 - Ep2。 2、物体由高向低运动时，重力做正功时， WG 重力势能减少，减少的重力势能等于重力所做的功； 二、重力做的功与重力势能的关系 3、物体由低向高运动时，重力做负功即物体克服重力做功时，重力势能增加，增加的重力势能等于物体克服重力所做的功． 2、一实心铁球与一实心木球质量相等，将它们放在同一水平地面上，下列结论中正确的是 （ ） A、铁球的重力势能大于木球的重力势能 B、铁球的重力势能等于木球的重力势能 C、铁球的重力势能小于木球的重力势能 D、上述三种情况都有可能 C 小结:重力做功的特点 —— 重力所做的功只跟物体初位置的高度h1和末位置的高度h2有关，跟物体运动的路径无关． 讨论：如图所示，质量为m的小物体从A处运动到C处，运动的路径有无数条，请利用功的概念和重力作功与重力势能的变化之间的关系这两个不同的角度来讨论，在这些运动过程中，重力所做的功是否相同？（已知AC的高度为h） 小结：尽管物体的重力势能的量值与参考平面的选择有关，但同一物体处在不同高度处时重力势能的差值却与参考平面的选择无关．解题过程中关心的主要是重力势能的差值． 讨论：在同一物体处在不同高度处时重力势能的差值与参考平面的选取是否有关？ 对选定的参考平面而言，在参考面上方的物体的高度是正值，重力势能也是正值；在参考面下方的物体的高度是负值，重力势能也是负值。 三、重力势能具有相对性 四、重力势能具有系统性 重力势能是地球和物体组成的系统共有的。 小结 ： 1、重力势能： Ep = mgh 2、重力对物体所做的功与物体的运动路径无关，只跟物体运动的始、末位置有关，重力所做的功等于物体始、末位置的重力势能之差。 3、重力势能是地球和物体所组成的“系统”所共有的，一个物体的重力势能的大小与参考平面的有关，同一物体处在不同高度处时重力势能的差值却与参考平面的选择无关。 课堂练习 1．关于重力做功和物体的重力势能，下列说法中正确的是 ( ) A．当重力对物体做正功时，物体的重力势能一定减少 B．物体克服重力做功时，物体的重力势能一定增加 C．地球上任何一个物体的重力势能都有一个确定值 D．重力做功的多少与参考平面的选取无关 ABD 2．物体在运动过程中，克服重力做功为50J，则 ( ) A．重力做功为50J B．物体的重力势能一定增加50J C．重力做了50J的负功功D．物体克服重