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中考家电类题赏析 注重科学技术与社会的关系，是当今世界科学教育的一个大趋势。在初中物理教学中必须注意培养学生对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。近几年的中考命题在联系生活贴近生活方面体现尤为突出，与学生生活联系密切的家电已成为命题的热点。我对40份不同省、市中考试题分析发现，与家电有关的题目有30多个，几乎每份试题中都有，涉及的家电有电水壶、热水器、电冰箱、洗衣机、电磁炉、石英钟、电动车等种类繁多，现将与家电有关的题目简要分析归类如下。 一、 有关功率、消耗的电能等电学物理量的计算问题 1、（江苏）某同学想估算家中电子石英钟的功率，他进行了如下操作：将电阻为5Ω的小电珠连接到一节新的5号电池上进行放电实验，累计放电60min后电池基本失效，则在放电过程中通过小电珠的电荷为_____C;查阅相关资料，知道一节新的同种电池可以使家中电子石英钟工作约300天，则该电子石英钟的功率约为_______W。（设电池在工作过程中电压保持1.5V不变） 分析：本题关键在于一节新电池无论是通过小电珠放电，还是通过石英钟放电从开始到基本失效电流所做的功是相等的。电池通过小电珠放电电流I===0.3A,在放电过程中通过小电珠的电荷量为：Q=It=0.3A×60×60s=1080C。电流通过小电珠做功W1=UIt=1.5V×0.3A×60×60s=1620J，电流通过石英钟做功W2=W1=1620J，石英钟的功率P===6.25×10-5W 2、（四川）微电子控制电热水瓶的铭牌如下表，由此可知，在额定电压下工作，保温时通过电热水瓶的电流约是______A(保留两位小数)，煮水6min，消耗的电能是______KWh。 型号 DSP-22C电源 220V/50Hz消耗功率煮水时 700W保温时 30W 容量 2.2L 分析：本题是通过家电的铭牌所提供的有关信息分析解决问题。解决本题的有用信息是电热水瓶的额定电压是220V，保温功率是30W，煮水功率是700W；然后分别用I=和W=P煮t计算即可。 3、（湖南）某校科技活动小组自制的电热手暖器如图。电源电压为6V，允许通过的最大电流为6A，发热体的电阻R1=1.2Ω，R3=1.8Ω。 （1） 从安全出发，连入的电阻R1的阻值不能小于多少？ （2） 当开关调至“1”档时，电热手暖器消耗的功率为多少？并将该功率标在“1”的位置。 （3） 该电热手暖气“2”档位置标明了“20W”字样，那么电阻R2为多少？ （4） 当开关分别调至“1”、“2”、“3”档时，通过R2的最小电流为多少？ 分析：本题的小制作是通过单刀三掷开关接不同的触点时使电路的连接状态发生变化。开关分别连接1、2、3时，电路的发热体电阻分别是R1、R1和R2串联、R1、R2、R3串联。由于连接1时电阻最小，此时电流最大不能超过6A，故R1 最小阻值R最小===1Ω。由于R1实际为1.2Ω，因此开关掷到1时热手器实际消耗的功率为P1===30W。开关掷于2时：P2=即：20W=可解得R2=0.6Ω。当开关掷到1时，通过R2的电流最小，I最小=0。 二、 家电与家庭电路综合的问题 1、（辽宁）李杨同学在家里用电加热器（俗称“热得快”）给暖瓶中1.5kg的水加热10min，水温从20℃恰好升高到100℃。求： （1） 水吸收的热量是多少？ （2） 李杨家的电能表标着3000R/kwh，在这10min内电能表的转盘转多少转？[只有这个电加热器工作，且它放出的热量全部被水吸收，C水=4.2×103J/（Kg·℃）] 2、（江苏）一家用电热水器的铭牌如下表所示。 桃花牌全自动电热水器 型号：THP2-12D容量：12L 额定功率：2KW 类别：防触电保护一类 额定电压：220V 净重：22Kg 出厂时间：2002年3月25日 编号：2003031000 桃花厨房设备有限公司制造根据铭牌所提供的信息。 解答下列问题： （1） 为了安全起见，该电热水器使用的插座应选用图中的哪一个？ （2） 该电热水器正常工作时电热丝的电阻多大？ （3） 将该电热水器装满水加热，使水温有20℃升高到60℃， 水需要吸收多少热量？[C水=4.2×103J/（Kg·℃）] （4） 若电热水器正常工作时电热丝所产生的热量的80%被水吸收， 则第（3）问中的加热过程需要多长时间？ 这两个题除涉及到热学知识外，还巧妙的和电能表、安全用电的有关知识联系起来，联系生活，贴近生活，能激发学生学习物理的兴趣和有利于引导学生用物理知识分析解决实际问题的能力。 三、 家