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温州市实验中学 王小芳 练 平时练习 课堂练习 课外练习 测试 课堂练习 “度”： 难度建议： 第一轮复习的课堂，练习为辅 基础稍带点难度 课外练习 关于选用课外辅导用书 优点： 考纲一致；习题“面”上铺开；教师省力 可能存在的问题： 考点：知道春秋战国时期的著名思想家及其主张 a 孔子所创立的儒家思想是中国传统文化的主流， 对中国古今的社会政治经济发展、民族心理素质的 养成产生了重要影响。和谐社会是对某种以人为本 的、彼此合作与宽容而没有冲突的社会形态的美称， 也是人类社会一直竞逐不息的理想追求。 （1）右图这位东方先哲——孔子，他的哪些思想观点在构建和谐社会方面有一些合理成分或值得借鉴的地方？ 主张以“德”教化人民，以“礼”治理国家；“有教无类”的教育思想。 （2）“和谐一词与我国古代哪些思想家的观点相一致？并列举一个我国古代比较和谐的历史时期。 孔子“仁”的思想，贞观之治（光武中兴等） （3）结合所学知识，你认为儒家思想的精华是什么？ “仁”，民本思想 （4）你认为儒家思想对我国建设和谐社会有什么现实意义？ 有利于社会稳定，人际关系改善，建设社会主义精神文明。 科学性欠缺： 不利于学生知识体系的形成； 误导学生答题方式 ； 浪费时间。 “我们建设的和谐社会，既超越了古代农业社会田园牧歌式的和谐、历代儒家期盼的大同世界，也超越了柏拉图的“理想国”。（九年级思想P55） 课外练习 关于选用课外辅导用书 优点： 考纲一致；习题“面”上铺开；教师省力 可能存在的问题： 建议：习题需甄选 如何操作： 后面有答案，自己校对？ 不当习题起反作用 需要培养学生的学习习惯 练 平时练习 课堂练习 课外练习 单元测试 阶段性测试 中考模拟测试 中考真题测试 测试 测试 要求： 次序逐一递进，不可颠倒 不同的试卷，其要求、风格各不 相同 来源：原创或选用、改编成题 试题甄选建议： “纲”： 《考试说明》 近年来温州中考卷的风格及导向 你所任教的学生的学情 “细则”： “准” “新” “旧” “靓” “缜” “难” “灵” 测试 要求： 次序逐一递进，不可颠倒 不同的试卷，其要求、风格各不 相同 来源：原创或选用、改编成题 操作：注重反思 站在“能力”的高度 结束语： 社会思品学科不是鸡肋，是鸡脖子。 我们要以有效的练习促成学生学业的成功。 2010考点： 了解中国古代主要朝代的兴替 a 2011考点： 梳理秦统一后的王朝更替或并存的时序 b 下列言行能体现公民自觉履行义务的是 A．“征兵工作开始了。”“我符合条件，明天就去报名。” B．“又要选举了。”“嗯，我要去投上我神圣的一票。” C．“听说你父亲病了？”“这与我无关，我是他领养的。” D．“妈，要交补习费了。”“我与你爸离婚了，向他要去。” 中国实行的人民代表大会制度有强大的生命力和巨大的优越性。因为 ①人民代表大会制度体现了我国人民拥有立法权、任免权等权利 ②人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度 ③人民代表大会制度是我国的最高权力机关 ④人民代表大会制度能够保证人民当家作主 A.①② B.①④ C. ②④ D.③④ （ C ） 阅读材料，回答问题（9分） 2010年是深圳经济特区建立30周年。30年来，深圳创造了一个又一个奇迹，取得了举世瞩目的成就。但如今深圳在经济持续快速增长的同时，也逐步开始面临三个“难以为继”：土地、水资源难以为继；人口重负难以为继；环境承载力难以为继。 （1）我国在深圳建立经济特区的目的是什么？作出设立经济特区这一伟大创举的领导人是谁？（5分） （2）深圳若想突破三个“难以为继”的瓶颈制约，必须要处理好哪一道难解而又必须有解的题？破解这道题的关键因素是什么？（4分）