(S版)四年级语文上册_观潮_讲稿.ppt

S版四年级语文上册第一单元 简阳市励志九义校 王雁 浪淘沙 八月涛声吼地来， 头高数丈触山回。 须臾却入海门去， 卷起沙堆似雪堆。 唐朝 刘禹锡 学习目标： 1、我能读准“堤、沸、震、涨”等字的字音，掌握“据说、横卧、古塔、沸腾、风号浪吼”等词语。 2、我能整体感知课文，按课文的表达顺序理解课文内容。 3、我能通过抓住重点句子，感受钱塘江大潮壮丽奇特的景观。 4、我能有感情地朗读课文，从读中体会祖国山河的美好。 5、我能了解作者的写作顺序和写作方法,并运用到以后的作文中。 大堤 沸 腾 风号 浪吼 山崩 地裂 (dī) （fèi ) （háo） （bēng) 读准字音 观潮 据说 笼罩 薄雾 横卧 古塔 灿烂 风号浪吼 风平浪静 水天相接 横贯江面 沸腾 积累词语 学习目标： 1、我能读准“堤、沸、震、涨”等字的字音，掌握“据说、横卧、古塔、沸腾、风号浪吼”等词语。 2、我能整体感知课文，按课文的表达顺序理解课文内容。 3、我能通过抓住重点句子，感受钱塘江大潮壮丽奇特的景观。 4、我能有感情地朗读课文，从读中体会祖国山河的美好。 5、我能了解作者的写作顺序和写作方法,并运用到以后的作文中。 1、自由朗读课文，找出找出概括全文主要内容的句子，画上波浪线。并思考：课文按什么结构来写的？ 2、课文按什么顺序来写的？在正确的说法后打√ A、课文围绕第一句话，按潮来前，潮来时，潮去后的顺序写的，其中2自然段写潮来前，3、4自然段写潮来时，5自然段写潮去后。( ) B、课文围绕第一句话，按事情发展顺序写的，其中2自然段是事情的起因，3、4自然段是事情的经过，5自然段是事情的结果.( ) 3、根据提示找句子来体会钱塘江大潮是“天下奇观”，并读出感情： A、潮来前，用( )括出描写江面的景色和人们表现的语句。 B、潮来时，用——画出 描写大潮声音和景象的语句。（边读边想大潮由远而近的壮观景象，可以把自己想的画面和同桌交流） C、潮去后，用 [ ] 括出描写江面景象的句子，这些说明了什么？ 1、自由朗读课文，找出找出概括全文主要内容的句子，画上波浪线。并思考：课文按什么结构来写的？ 钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。 潮来前 潮来时 潮去后 课文的写作顺序： 2、课文按什么顺序来写的？在正确的说法后打√ A、课文围绕第一句话，按潮来前，潮来时，潮去后的顺序写的，其中2自然段写潮来前，3、4自然段写潮来时，5自然段写潮去后。( ) B、课文围绕第一句话，按事情发展顺序写的，其中2自然段是事情的起因，3、4自然段是事情的经过，5自然段是事情的结果.( ) √ 习作小贴士： 我们描写变化的景象，可以采用XX前，XX时（中），XX后的顺序写。 3、根据提示，找句子来体会钱塘江大潮是“天下奇观”，并读出感情来。 江面—— 人们心情—— 平静 急切 钱塘江口是喇叭形，外宽内窄，外深内浅，水底还有一道人们看不见的“沙坎”，迫使潮水上升，因此潮波传来，受到很大的约束，这是地理因素。另外是引力的因素，八月十八，太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大。再有是八月中旬这段时间海面上常常刮东南风，所以潮波来势特别猛烈。 知识小链接：关于江面很平静，越往东越宽？ 潮来时 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 赞美的语气 自豪的语气…… 写作小贴士： 为了句子更生动形象，我们可以采用比喻拟人等修辞手法。 1、“宽阔的钱塘江横卧在眼前。”是（ ）句。 2、用“犹如”或“好像”说一个比喻句。 小检测： 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 这里的“静”和潮来前的“静”一样吗？ 停息后是什么景象？说明什么？ 潮水大 潮去后 再说说你的感受？ 奇特 雄伟 壮观 钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。 练习 一、在带点字的正确读音后面划√。 　笼罩（lóng lǒng）　 薄雾（bó báo） 　余波（bō pō） 　风号浪吼（háo hào） √ √ √ √ 小明想写一