04-定性与定量的测量II讲义.pdfVIP

中山大学资讯管理学院 周旖 博士 2012-11-08 社会科学研究方法 04. 定性与定量的测量（II） ? 为什么要测量 提 纲 ? 定性与定量测量 ? 测量的构成 ? 信度与效度 ? 定量测量指导 ? 指标与量表 4.4 信度与效度 测量的两项技术指标：信度和效度 信度：重复测量得到相同结果的可能性 效度：测量所得数据准确地反映所要研究的概 念的程度 社会科学中的概念通 常是模糊、含糊无法 直接观察的。 具有多重含 义，仅就测 量论之 4.4 信度与效度 信度与效度的关系 – 信度是效度的必要条件，但不是效度的充分条件。 正中靶心=完美的测量 低信度，低效度 高信度，低效度 高信度，高效度 4.4 信度与效度 信度与效度的关系 – 信度与效度通常是互补的概念，在某些特殊的情况下会相互抵触 信度 效度 完美的信度与效度事实上是无法达到的，但必须是研究时 努力追求的方向 4.4 信度与效度 检验和提高信度的方法 – 前测-后测法：重复同样的测量 – 对分法：对同一现象的测度问题折半 – 利用已有的测量方法 – 工作人员信度 4.4 信度与效度 检验和提高效度的方法 – 表面效度 ? 测量结果与常识的符合程度 ? 普遍使用的操作概念 – 标准关联效度 ? 某测量与外在标准相关的程度 – 建构效度 ? 在某理论体系内，某测量与其他变量之间的关系 – 内容效度 ? 测量涵盖了某概念所包含的意义范畴的程度 对操作概念的定义 4.5 定量测量指导 专门化的测量：指数和量表 指数：对变量的各指标进行累加或合并，形成一个和值或 分数。 – Eg. GDP，贫困指数，智商指数 量表：测量某个概念的强度、方向、层次和潜力，以一个 连续的方式来安排回答值或观察值。 一种复合测量，纳入多个指标测量一个变量 定距层次或定比 层次的测量 定序层次的测量 解决问题的 能力更强 4.5 定量测量指导 为什么量表解决问题的能力更强？ – 对保守主义倾向的判断：下列措施支持哪一项？【多选】 反对女性因未婚怀 孕而堕胎 禁制女性在公众场 所着超短裙、吊带 反对信用卡支付的 推广 提高关税 限制外来文化传播 限制国有企业扩张 4.5 定量测量指导 建构指数与量表的逻辑：以测量政治活跃程度为例 – 建构指数的逻辑 给当地政府官员 写信 在政治请愿书上 签名 捐资给某项政治 活动 捐资给某位政治 候选人 给报纸写具有政 治意味的信件 说服别人改变 投票对象 计算变量指标的得分 4.5 定量测量指导 建构指数与量表的逻辑：以测量政治活跃程度为例 – 建构量表的逻辑 N Y Y Y Y N N Y Y Y N N N Y Y N N N N Y 竞选公职 为政治运 动出力 为政治运 捐款 参与投票 0 2 1 3 4 表达变量指标所反映 的程度差异 4.5 定量测量指导 指数的构建案例 – 测试大学质量（Q） ? 系所每位教师分担的学生人数（R） ? 系所教师所拥有博士学位的比例（F） ? 每位学生拥有图书馆藏书的数量（B） ? 入学新生为了取得学位的比例（D） ? 继续追求高等学位的学生比例（A） ? 系所教师出版的书籍与学术论文数量（P） 未加权公式：（-1）R+（1）F+（1）B+（-1）D+（1）A+（1）P=Q 加权公式：（-2）R+（2）F+（1）B+（-3）D+（1）A+（3）P=Q （1）指标的表面效度 （2）单一维度 （3）笼统与具体 （1）根据不同指标在测量体系中的重要程度赋值。 （2）权数大小来自理论假设、某个理论定义或是影响因子 分析。 资料缺失？ 4.5 定量测量指导 缺失值 Tips: 缺失资料的处理方法 1.删除任何一笔带有缺失资料的 个案； 2.用平均值替代没有资料的个案； 3.根据非定量的信息输入资料； 4.输入一个随机值。 4.6 指标与量表 量表的构建——常用量表介绍 – 鲍嘎德社会距离量表 ? 用途：测量一个团体对某个目标或“外团体”所感觉的距离 ? 举例：对于乞丐进入图书馆的现象，你能否接受？请对下列问题给出 最直接的反映，答Y or N 1. 你认为乞丐能否进入公共图书馆？ 2. 你愿意让乞丐进入你经常去的图书馆吗？ 3. 你愿意乞丐和你享有相同的借书权吗？ 4. 你能接受乞丐和你共用一张书桌吗？ 5. 你愿意和乞丐一对一的交流读书的心得吗？ ? 逻辑：受访者一旦反对某个项目，则对比该项目更困难的项目也会 持反对态度