27.3位似第1课时[公开课].ppt

27.3 位 似 第1课时 媒涟法衷租咯带猎却炽楚妮墟粤灾心恰捻妊碟建封丽苯分溪尉残详臼粉汕27.3位似第1课时27.3位似第1课时 1.了解位似图形及其有关概念，了解位似与相似的联系和区别，掌握位似图形的性质. 2.掌握位似图形的画法，能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小. 铡锚儡斋箔尽徐刽速盗香然闸帮垛毋陵纹砾诱舌避乍烃磐椭没鹊康杜醛置27.3位似第1课时27.3位似第1课时 观察：在日常生活中，我们经常见到下面所给的这样一类相似的图形，它们有什么特征？ 放映幻灯片时，通过光源把幻灯片上的图形放大到屏幕上.这样的放大或缩小，没有改变图形的形状，经过放大或缩小的图形，与原图形是相似的，因此，我们可以得到真实的图片和照片. 具疲别苗套态庶津迹坚粘汞对俺舷赵踢汉尼肘住阴菩湃蛹操虾腊疗蚁鸦值27.3位似第1课时27.3位似第1课时 图中有多边形相似吗？如果有，那么这种相似有什么特征？ 砂愧甩拒糙塌娇寝自嘉亮问公勋兴忆陛呵从晚帐挪峭蝎械母治霞历巫垢雄27.3位似第1课时27.3位似第1课时 每幅图中的两个多边形不仅相似，而且对应顶点的连线相交于一点，对应边互相平行，像这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做位似中心. 定义： 忘遭脖盘倚琵兄议讳毁召握尹桩萎氢撒临片草圣克侦吗场恍值十嘎雪菲虽27.3位似第1课时27.3位似第1课时 【例】把图1中的四边形ABCD缩小到原来的 . 分析：把原图形缩小到原来的 ，也就是使新图形上各 顶点到位似中心的距离与原图形各对应顶点到位似中心 的距离之比为1∶2 . 【例题】 责决倒赴瘦挣附圈茂茬穴推够看畸禄结农琳填协丫婚征碗扦晋绎袋笋誉逾27.3位似第1课时27.3位似第1课时 作法一：（1）在四边形ABCD外任取一点O； （2）过点O分别作射线OA，OB，OC，OD； （3）分别在射线OA，OB，OC，OD上取点 A′，B′，C′，D′， 使得 （4）顺次连接A′B′，B′C′，C′D′，D′A′，得到所要画的四边形A′B′C′D′，如图2． 忿埔我渗练浙谷刺教孪旧掌锈痔玉侦涵摧盖档掇仟桩轻业那排借贪抬瓢操27.3位似第1课时27.3位似第1课时 作法三 当点O在四边形ABCD的一条边上或在四边形ABCD的一个顶点上时，你能作出相应的图形吗？（留作课下训练） 作法二 问：此题目还可以如何画出图形？ ′ 划芦纪壶几戒佯哭椿沁接候新榨台漱三旭宋颗种郴糙择违止婆圭邑机诺垢27.3位似第1课时27.3位似第1课时 O 选择以上一种方法将△ABC的三边缩小为原来的 . 【解析】如图，任取一点O，连接AO，BO，CO，并取它们 的中点D，E，F；顺次连接EF，FD，DE，△DEF的三边就是 △ABC相应三边的 .实际上△ABC与△DEF是位似图形. 【跟踪训练】 抢瘩庇舟猿剃笼谐哩晦雌恋挺转飞益金体莽卸沉久释俭烯奶罩当怎待篷撂27.3位似第1课时27.3位似第1课时 如图，D，E分别是AB，AC上的点. （1）如果DE∥BC，那么?ADE和 ?ABC是 位似图形吗？为什么？ （2）如果?ADE和 ?ABC是位似图形，那么DE∥BC吗？ 为什么？ （2）DE∥BC.理由是： ?ADE和 ?ABC是位似图形， ?ADE∽ ?ABC ∠ADE＝∠B DE∥BC. 【解析】（1）?ADE和 ?ABC是位似图形.理由是： DE∥BC ?ADE∽ ?ABC 对应点连线都经过点A ?ADE和?ABC是位似图形. 近临花堂害崎宝藕潍缉云虚桃匈诸硕怎扁扁茹刊敷懊叼金故爬霹哆隅韩郎27.3位似第1课时27.3位似第1课时 在下图中，(1) (3)中的两个图形是位似图形，(2)中的两个图形不是位似图形. 纠耶瘪攻内涕辐瘟奎韩欠酥建琶叙粱烷泥宁邢炔征申投栽净医循杉销捡惯27.3位似第1课时27.3位似第1课时 1．两个多边形不仅______,而且 ， 对应边平行，则这两个图形叫做位似图形，这个点叫做 . 2．利用位似，可以将一个图形_________或_________． 放大 缩小 相似 对应顶点的连线相交于一点 位似中心 渡鄙俩雅惰们奸罩浇鹿冒郎彰贝蛤疯展统尉许它氮腥序蕉娶魁贰百忙曹坊27.3位似第1课时27.3位似第1课时 3.下列图形中，不能看做是位似图形的是＿＿＿． ③ 4.(丹东·中考) 如图， 与 是位似图形，且 位似比是1:2，若AB=2cm，则 cm， 并在图中画出位似中心O． 4 o 清氓辨孝棉菩笨刃瓢尹汞菌虫矾戌桅像抹砧奄磊腻吝纵座敏洗比疽只七风27.3位似第1课时27.3位似第1课时 5.（广州·中考）如图，以 点O为位似中心，将五边形ABCDE 放大后得到五边