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提高试卷分析课有效性 温州教师教育院 袁从容 2013年3月 沙宝亮 《你快回来》 黄绮珊 《让我一次爱个够》 羽泉 《爱》 尚雯婕 《superstar》 林志炫 《你的眼神》 辛晓琪 《至少还有你》周晓鸥 《无地自容》 《我是歌手》第八期歌单 孙楠 庾澄庆 小虎队 SHE 蔡琴 林忆莲 黑豹乐队 1、试卷怎么出？ 2、阅卷除了给学生一个分数还有何意义？ 3、说说你的试卷分析课？ 一、试卷的类型 根据性质来分： 单元卷(月考卷) 期中、期末卷 会考模拟卷 高三复习单科试卷 高三理综（生物部分） 根据功能性质来分： 诊断性评价（前） 形成性评价（中） 终结性评价（后） 根据分值来分： 100分 80分 种类 诊断性评价 形成性评价 终结性评价 摸底考 平时测试 高考、会考等 分数解释　 常模参照 目标参照 目标参照 常模参照 实施时间 某段学习周期开始时 某段学习周期结束时 一个学段1次 主要特点? 前瞻式 回顾式 选拔式 规定动作： 自选动作： 命什么？ 怎么命？ 试卷的内容结构：各个模块、章节的内容比例、分值 试卷的难度结构：整卷的难度值、不同难度值的试题所占的比例（会考： 0.78左右，7:2:1 高考：0.55左右 3:5:2） 依据：课标、指导意见、考纲、课本 背景： 试卷的内容结构：各个模块、章节的内容比例、分值 试卷的难度结构：整卷的难度值、不同难度值的试题所占的比例（会考： 0.78左右，7:2:1 高考：0.55左右 3:5:2） 这份试卷的难度结构科学吗？ 试题 这道题的主要问题超纲！减数分裂只观察到染色体的行为，不需要掌握核膜、核仁的变化。 试题 这道题的主要问题：低等植物的种类再高中生物中不做要求。 这道题的主要问题没有刺激情境，按照试题的定义，不能构成为试题。 试题 例.下列说法正确的是( )A.体外受精完成后即可进行胚胎移植 B.胚胎分割技术中需要先进行超数排卵C.精子和卵细胞表面有相互识别的糖蛋白D.滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期 20．实验时，会因为各种原因而导致实验结果与预期不符。下列关于实验失败的原因分析中，错误的是 A．观察花生子叶细胞的油脂颗粒时，视野整体呈橙黄色是因为没有用盐酸洗去浮色 B．在验证酶的专一性实验中，在蔗糖溶液中加入淀粉酶后出现红黄色沉淀，可能是因为蔗糖不纯 C．用新鲜菠菜提取到的色素为淡绿色，可能是没有加入二氧化硅而导致研磨不充分 D．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，细胞重叠在一起可能是解离不充分或没有压片 A、20.81 B、42.2 C、26.59 D、10.4 40．下列关于细胞分化、衰老、死亡、癌变的叙述，正确的是 A．癌细胞与正常细胞比，核糖体数量可能明显增加 B．衰老细胞的细胞核体积减小，新陈代谢速率减慢，细胞膜通透性改变 C．细胞分化是一种阶段性的变化，在胚胎时期达到最大限度 D．人体内淋巴细胞被艾滋病毒感染、裂解的过程不属于细胞凋亡 A、15.9 B、20.81 C、22.83 D、40.46 44．基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程  ① ② AaBb―→1AB∶1Ab∶1aB∶1ab―→雌雄配子 ③ ④ 随机结合―→子代9种基因型―→4种表现型 A. ① B. ② C . ③ D. ④ A、21.68 B、35.55 C、41.33 D.1.45 试卷的统计数据 试题分析（知识点、能力要求、考试要求） 学生答题错误归因 学生错误答题类型 审题不严密 基础知识记忆错误 基本概念理解错误 运用知识分析错误 表述不规范 解题受阻时意志力低下 错题题号 对应的知识点所在的章节 会考类试卷：以归纳为主 理综类试卷：以演绎为主 试卷分析课四项基本要素 1、整体分析、积极评价（答题统计有数据说明）。 2、知识点查缺补漏。 3、解题规范演示指导。 4、重点难点分析拓展。