初一数学第5章导学案.docVIP

5．1丰富的图形世界（1） 学习目标 能识别生活中常见的几何体，并能对它们进行正确的分类；知道图形是由点、线、面构成的，了解线和面有直的，也有曲的。 学习重点 识别生活中常见的几何体，能对它们进行正确的分类。 学习难点 学生空间观念的形成。 学习过程 个案 一、自主预习讨论 ?1、自学课本118页到120页，写下疑惑摘要： ?2、 填一填： 先让我们来认识几种生活中常见的几何体，请在如图所示的横线上填写几何体的名称。 _______ _________ _______ ______ ______ 二、合作成果展示 1、面分为哪几种？线呢？ 2、侧棱是棱吗？它是什么样的棱？ 3、棱柱的顶点与棱锥的顶点的定义相同吗？它们有何区别？ 4、棱锥底面上的棱与棱的交点能否称为顶点？ 5、棱锥的顶点一定只有1个吗？ 6、棱柱的上、下底面有何关系？棱柱的各侧棱之间有何关系？ 7、棱柱、棱锥的侧面各是什么图形？ 三、知识重难点点拨 1、在你所在的校园内，有哪些物体的形状近似于圆柱、圆锥、棱柱、棱锥和球？请举例说明。 2、一个棱柱的底面是五边形，它有几条侧棱，几个顶点？共有几条棱几个面？底面为n边形的棱柱呢？底面为n边形的棱锥呢？ 四、拓展应用探究 1、下列图形不是立体图形的是 ( ) A．球