北师大版本三年级下册英语第九单元课件.docVIP

小学英语（北师大版教材）三年级下册第九单元Hot soup 第二课时教学设计 北京市顺义区教育研究考试中心 贾秋林 顺义区石园小学 高春华 一、教学内容： 二、教学目标： 知识技能目标：能听说、认读Words to Learn中的短语。能独立完成Listen to This中的小题。能听说、认读句型：I want… Is it…? Yes, it is.\No, it isn’t. 能力目标：能够在游戏中及提供的做客、买东西的情景中，运用所学的形容词对水果、食物的主要特征进行描述。 情感目标：形成多吃新鲜的水果有益健康的意识。 三、教学重点：sweet，sour，fresh 三个词以及含有这三个词的短语的听说、认读及运用。 四、教学难点: 体会识别some 和a的用法， 在提供的情景中正确运用所学的形 容词以及句型。 五、教学过程： （一）情景导入： 1、 T: Last class we have learned the story “Hot soup”, yes? Ss: Yes. T: Now let’s watch again. And you follow it, please. Ss: OK. 师生活动：教师播放故事课件，学生跟着故事内容说。 （设计意图：复习故事，由故事导入词汇的学习） 2、