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[名校联盟]22海底世界ppt课件
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学习目标
1、正确,流利,有感情的朗读课文。
2、认识生字、自选积累文中的词语 和句子。
3、了解人类探索海底世界所凭借的工 具,了解奇异的海底世界。
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dī
qiè
sī
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tū
jiǎ
lǖ
jī
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海底
窃窃私语
私立
汪汪
危险
肌肉
收缩
用途
旅行
甲鱼
薄边扎屑掐缅等贯臆鞋柏请营解乍涕丑奖伯宴阿澎橡夷焕肯元固栏响痊鞠22海底世界ppt课件22海底世界ppt课件
fǒu
zéi
guān
shuò
zǎo
guī
xiá
xī
shǔ
否定
乌贼
器官
闪烁
海藻
硅油
峡谷
稀少
金属
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自学指导
1、快速浏览课文,注意读准字音,读通句子。
2、看文章写了哪几部分内容?
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你可知道,大海深处是怎样的吗?
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指名读第二自然段:
当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。
海底是不是一点儿声音也没有呢?也不是。
这是个什么句子?{设问句}
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科学家探索到动物在海底窃窃私语,只是我们听不到而已。
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如果我们带上水中听音器,能听到海底有哪些声音?分别又是什么声音?
描写这些声音运用了什么手法?排比的手法
这个排比手法说明了什么?
说明了海底动物发出的声音多种多样。
谁能用“有的像------有的像------有的像------还有的像------”说一句话。
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鲸( )鱼 抖动腕( )足
伺( )机攻击
珊瑚礁( ) 鱼鳞( )
携( )带 绮( )丽
海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动方式。
丰富的海洋生物
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自学指导
用自己喜欢的方式再读第2自然段,想一想:
①,你们喜欢这些海洋生物吗?这一自然段向我们介绍了哪些海洋生物?用 □框出来。它们有什么特点?
②作者在描写这些海洋生物时用了什么样的手法?这样的描写有什么作用?
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指名读第三自然段:
思考:这一自然段共有几句话?是围绕哪一句话来写的?
这一句是这段的什么句?中心句。
齐读这一句话,这段主要写了什么?
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这一自然段又介绍了哪些动物?它们各有什么活动特点?运用了什么说明方法?
这一自然段采用了什么写作方方法?
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指名读第4自然段:
这一自然段共有几句话?围绕哪句话来写的?这一自然段主要讲了什么?
海底的植物差异究竟有哪些?分别介绍了哪些植物?
第2句运用了什么说明方法?第三句运用了什么说明方法?
第4自然段和第3自然段的写作方法是一样的,什么方法哪?
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