2011年全国高考语文试题—福建.docVIP

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  • 2017-04-10 发布于四川
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2011年全国高考语文试题—福建

2011年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷) 一、 古代诗文阅读 (一) 默写常见的名篇名句。 (1)匪来贸丝, 。(《诗经·氓》) (2) ,风雨兴焉。(《荀子·劝学》) (3)山气日夕佳, 。(陶渊明《饮酒·结庐在人境》) (4)云销雨霁, 。(王勃《滕王阁序》) (5) ,下有冲波逆折之回川。(李白《蜀道难》) (6)乱石穿空, ,卷起千堆雪。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (二)文言文阅读 阅读下面的文言文,完成2-5题 小孤山新修一柱峰亭记 [元] 虞集 [注]①某:我。②甃结:砖块建筑。③聚足:登台阶一步一停。④徒倚:来回走动。⑤震凌冲激:指江水侵凌撞击。⑥旧人:有资历的老臣。 2.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) A. 舟次彭泽 次:排列 B. 芜秽充斥 秽:杂草 C. 乃相与怃然而去 怃:失意 D. 起佐郡 起:起任 (三)古代诗歌阅读(6分) 6.阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分) 晓至湖①上 【清】厉鹗 出郭晓色徽,临水人意静。 水上寒雾生,弥漫与天永。 折②苇动有声,遥山淡无影。 稍见初日开,三两列舴艋。 安得学野凫,泛泛逐清景色③ (选自《清诗选》) 【注】①湖:杭州西湖。②折:穹曲。③景:影。 (1) 这首诗情感丰富,请作分析。(3分) 答: (2) 请从表达技巧的角度对“折苇动有声,遥山淡无影”进行赏析。(3分) 答: 二、文学名著、文化经典阅读(16分) (一)文学名著阅读(10分) 7.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是(5分) A.贾宝玉将北静王赠给他的意见珍宝转赠给林黛玉,林黛玉拒绝接受,说:“什么臭男人拿过的!我不要这东西。”(《红楼梦》) B.觉新深深的爱着表妹梅,钱姨妈以两命相克为由拒绝了这桩婚事。父亲用抓阄的办法给他选定了瑞钰,在他中学毕业那天,要他乃内结婚。(《家》) C.屠维岳泄露消减工钱的消息,引发了工人怠工。吴荪蒲与他长谈,觉得他平庸、微缩,轻蔑的说:“没本事的人,我总给他一个公道。”最终赶走了他。(《子夜》) D.葛朗台打算为夏尔的父亲偿还债务后,夏尔被葛朗台带到法庭签订了放弃财产继承权的文书,并再出国前的一个晚上和欧也妮立下了海誓山盟。(《欧也妮·葛朗台》) E.聂赫柳朵夫希望延期审理马斯洛娃的案子,拜访了枢密官。枢密官安慰他说,枢密院一定会查考案情的是非曲直。(《复活》)[来源:学科网] 8.简答题。(任选一题,100字左右)(5分) (1)请简述《三国演义》中孙皓从即位到降晋的故事。 (2)请简述《巴黎圣母院》中隐修女失去小爱斯美拉达的故事。 答第( )题: (二)文化经典阅读(6分) 三、现代文阅读(24分) (一)论述类文本阅读(9分)[来源:学#科#网Z#X#X#K] 阅读下面的文字.完成l0—l2题。[来源:Z|xx|k.Com] ③但目前存在的一些对价值观的界说,恰恰是这种意义的倒置。无论是过去把“价值”归结为”效用”,还是现在把价值观等同于“利益”,都是倒置的例证。如此一来.价值的理想性和超越性不见了.因而也就谈不上对各种效用和利益问题的批判性审视了。其实.正是价值由现实趋向理想的向度.在人们的观念世界耸立起一个与完满和终极的整体相关联的价值观。所以,作为人的生命之自觉形态的价值观,不仅能够引导人们追求自身的利益,协调人们之间的利益冲突,还能够召唤人们不断地走向更高的精神境界,实现自由全面的发展 ④如果把价值观归结为利益,又进而把利益作为思想的坐标,那就只能产生功利的并且是近视的价值观——以官职、金钱。称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度,而不是看重人的思想情感、道德品行、真才实学、精神境界。的确,“名利”并不纯然是人的“身外之物”,而是构成人的社会规定性的要素,这些要素能够在一定程度上确证人的社会存在和能力,在现代社会尤其如此。但是,这些东西只是人们借以实现自由的有限手段。如果

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