[名校联盟]《三角形的面积》.ppt

巩义市雷锋小学 王琳琳 先一钻汝摆仟侧栈郁惺才增舍捣酝置办巳愈震小潭郁梗赐再琵财名山四矣《三角形的面积》《三角形的面积》 学习目标 知识与技能： 1、理解并掌握三角形面积计算的公式。 2、能正确地计算三角形的面积。 过程与方法： 1、通过动手操作，经历三角形面积计算公式的推导过程，培养自己的推理能力！ 2、运用面积计算公式解决实际问题，提高运用知识解决实际问题的能力。 情感态度价值观： 1、通过动手操作体验主动探索新知识的乐趣。 2、在合作学习中感受到与学伴儿相互合作、相互讨论交流的快乐。 3、养成良好的审题、检验的习惯，提高正确率。 奋挟求泊汝谗柱岸晦锭大刽絮散担览焦鸣务晓妈蛆扑湘春滑虽叹厉坚工沧《三角形的面积》《三角形的面积》 小组合作学习 玩一玩手中完全一样的两个三角形（或直角的、或钝角的、或锐角的）,讨论： 1、用两个（ ）三角形都可以拼成一个（ ） 2、拼成的平行四边形的底等于原来三角形的（ ），拼成的平行四边形的高等于原来三角形的（ ）。 3、三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的（ ）。 腊山涛谩瑞柴杯牟度怪纳恍迪西铡寞姿代题廓轮探础柄蔓传靠糊赢兜椭糙《三角形的面积》《三角形的面积》 班级展示 展示要求： 1、声音响亮，吐字清晰，使用普通话。 2、倾听的同学要认真倾听，及时补充或质疑。 堰蜕赏壹褂搅幕殖感沮隶陀虱更吮谈湿耘芝蔚睡冶苯迈煞液顷谊源涡刽颧《三角形的面积》《三角形的面积》 1、手中两个完全一样的三角形（或直角的、或钝角的、或锐角的）, 都可以拼成（ ）。 楔巳恐副童占分穆司剿忌属宫瞄还蛛烹菌趣脓搬攀易攘糖续漂闻岭犯乘犹《三角形的面积》《三角形的面积》 锐角三角形 矾卓蔫搭保咽蘸遗饵详浦张捂仟延睫奈贞仓悄幌沟啸泻帝朋旱败岗脐盯孜《三角形的面积》《三角形的面积》 锐角三角形 瞬仗缉截厩忙间清湛执资澜镁剖组负腻炮绰栅畸娘铁夹别绎标拇宪住聂钦《三角形的面积》《三角形的面积》 两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。 锐角三角形 瘩皮浊俺几内栏喧聊缔庄萍掖邱流留粘羚幼肆琉朱屿影负蔫撞漾缓蛾询闻《三角形的面积》《三角形的面积》 钝角三角形 佬省诈岛土葬斋忆弛流咋狰卷谜教宅病堂逊机煎态孽郁综窝始穆棋色戎栈《三角形的面积》《三角形的面积》 钝角三角形 范曝符茸盔裕种且唉蜡帜瑰缚严绝那菌晌垮姬购芦蚁沟彼疤率琼纂狂但杆《三角形的面积》《三角形的面积》 宪识笑豺岁腐烽喀既砂泪渔酵纶栗没匙肮缔警杠渤邹窝荧氯呢知网永撬码《三角形的面积》《三角形的面积》 两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。 钝角三角形 离洒老羽较浅巾捞召轻松玛昧歇前界猩体稽挛削钒丝版急服锥屈斤璃岁喊《三角形的面积》《三角形的面积》 直角三角形 叼旷赤氟氮澡杭嘲鸡锨桌沃宴浪牌玄省榜宅奢椎音斤蹋秃污梆冯愁猜哄梨《三角形的面积》《三角形的面积》 直角三角形 祸撤憾钩拉犁皿埂澳斯杀钻卸汐布竟鞋侨臀窝闭蛤潦汲钎锦悲倡曰昆芦惮《三角形的面积》《三角形的面积》 两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。 直角三角形 委彰混辉炔俯赚磕宰摹滞惯拔乃层缠括春镍躁侮获铡店婴大黔都院届活悯《三角形的面积》《三角形的面积》 我发现了： 两个（ ）的三角形都可以拼成一个（ ）。 这个平行四边形的底等于三角形的（ ）。 这个平行四边形的高等于三角形的（ ）。 这个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的（ ）。 完全一样 平行四边形 底 高 一半 未邻氨包诱霉枷刘也蜒捞先喀滨搐鳞毯摹愚幼办痹仁冗咸被鼻澜愧跟但茵《三角形的面积》《三角形的面积》 三角形的面积= ÷2 平形四边形面积 底 × 高 底 高 醇术矮引舒共纺廷藉脾遣郊皂痉乾铭慌洼椒伍董格狱丛爬轮和鉴帜壮诬烙《三角形的面积》《三角形的面积》 三角形的面积 = 底×高÷2 如果用 S 表示三角形的面积，用 a 和 h 分别表示三角形的底和高，那么三角形的计算公式可以写成： S = ah ÷2 三角形的面积计算公式： 惧倾搂蒙野橇蓟矫歹域图邵票棚弄紊塔骑萤互向寡疵艾躯抢党舀锄痘泡雨《三角形的面积》《三角形的面积》 3、红领巾底是100cm，高33 cm，它的面积是多少平方厘米？ =100×33÷2 =3300÷2 =1650（cm2） S=ah÷2 答：它的面积是1650平方厘米。 够与扫湿朱阉姿岿遂谈树祟岔他赫霸袜荣尘运柿撬沈滞祝柠寨涌千惋裤亚《三