2013—2014学年第一次瓯阳联考作文质量分析.docVIP

2013-2014学年第一次瓯阳联考作文质量分析 （黄荣全、林小芳、周文娟、余应美、彭国红、范玉雪） 一、原题再现： 阅读下面的材料，按要求作文。 卡洛琳是一个充溢着猎奇心的女孩，不过她的父母却对她管束甚严。乔迁新居后，死气沉沉的环境、专注于工作的父母……平凡的生活简直要她的命。不过，一个夜晚，她居然在家里的第13个门后面，发现一条秘密通道，卡洛琳顺着通道发现另一个和现实完全相同但又不同的世界，现实的一切似乎在这里得到了复制，但现实中自己不能实现的梦想----美食、游戏、衣服在这里却都得到了实现。最让卡洛琳高兴的是，这个世界里的“妈妈”对自己和善可亲、百依百顺。可是后来，当她发现了这位“妈妈”准备给自己换上与她一样的纽扣眼睛，并想把自己永远留在这个的世界时，她才意识现实世界中的妈妈才是真正值得爱的人。卡洛琳在不懈的努力下重了回现实。要开学了，现在，她知道该怎么生活了。 上面的材料引发你怎样的感悟？请就此写一篇不少于800字的议论文。 要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄袭，不得套作。 二、材料解读： 每个孩子都有猎奇心，需要摆脱无聊，需要光怪陆离的世界，因为他们还没有认识到日常生活世界的宝贵。直到有了一定的生活经历，直到面对困难，才能学会勇敢，才突然看到平凡生活的无限，和光怪陆离世界的有限。 三、参考立意角度： 经历过生活的磨难，勇敢面对，才能体悟到平凡生活的无限 珍视现在的生活比什么都重要 虚假的世界是美丽的但也有陷阱、世界上没有完美的东西 过分的苛责与过分的爱会让人窒息 人要警惕自己的欲望的诱惑 迷途知返方为智者 ………… 四、学生考场作文立意摘录： 1、回归现实，注重当下。\\活在当下\\我们要学会面对不全尽人意的现实。 2、珍惜眼前拥有的一切\\珍惜拥有\\珍惜现在 3、拒绝诱惑\\切勿迷失自己 4、人生需要约束\\管束也是一种爱\\在约束中活出属于自己的人生 5、人生需要梦想 6、享受奋斗的过程,成就自己的理想 7、拒绝浮华,脚踏实地的过活,才能保持心灵的一方净土。 8、平凡也是一种幸福\\在平凡中寻找快乐 9、善于发现现实的美 10、梦想与现实\\良药苦口却有益\\谨防糖衣炮弹，坚定自己的意志 ………… 五、评卷建议（林小芳） 切入分47分 偏题36——45分 离题与文体错误的30分左右 附：立意、论点、论据、论证方法、逻辑结构方面酌情加减分值。 六、改卷情况分析 （一）作文优点： 1、审题范围很广，学生思维很活跃，懂得从小口切入。对材料解读比较到位，审题较准确，完全离题的很少。如，从卡洛琳的现实世界和梦想世界的对比入手，阐释五彩缤纷的虚幻世界的享受没有让卡洛琳沉陷，而是清醒，然后而重回现实，进而立意为—— “抛弃虚幻，把握现实”“抛开空中花园，欣赏窗外玫瑰”“直面真实的人生”“别让诱惑蒙蔽双眼”“珍惜拥有”“活在当下”“生活之美隐于现实”等等；从虚幻世界的妈妈和现实世界的妈妈对孩子的教育方法对比入手，阐释“管束甚严”和“百依百顺”的母爱哪一种才是真正的母爱，进而立意为“爱他，就不要过分苛责他”“溺爱不是真爱”“爱，并不完美”“学会理解和接受真实的爱”“勇敢接受生活的挑战”等——看问题抓得准，解读符合材料内涵。 2、审题懂得运用辩证思维，看问题比较深入。如现实中母亲是爱孩子，但是她的管束很严让孩子没了自由，专注于工作却忽视了对孩子的心理疏导和陪伴，让孩子觉得生活“死气沉沉”“平谈无奇”“简直要了她的命”，从这里得出立意——“爱他，就不要过分苛责他”“溺爱不是真爱”“爱要宽严有度”等；从虚幻世界的妈妈“和善可亲”“百依百顺”但却想“换掉她的眼睛”得出“生活并不完美”“守住平凡就是非凡”——看问题很透彻，很有思考能力。 3、过渡和行文都有进步。 4、议论文文体意识强，极少写成记叙文或散文的。 5、议论文结构完整，中心论点较明确，分论点围绕中心论点设立，使用并列式、层进式或正反对比式，虽然议论分析还有待加强，但整个文章架构还是比较清晰的。 6、作文完篇率高，基本没出现字数严重不足或未完篇的。 （二）学生作文中存在的问题： 1、审题： ①没有全面而正确理解材料的内涵，没有抓住最后一句话的重心去立意——“她知道该怎么去生活了”，如果懂得从这句话推理开去，就会知道，经历了第13个门后的虚幻生活，卡洛琳重回现实，能勇敢接受现实生活的平凡和妈妈管束的严厉，懂得了生活是充满了挑战的，平凡的生活才是最真实的，也真正理解了母亲的爱。——这才是材料的核心。 可是很多学生忽略了材料的整体性而注重个别词句，断章取义。如从卡洛琳“充满好奇心”这一点入手就大谈“要学会探索”“要培养自己的好奇心”“切莫让好奇心绑架了思想”“控制过度的好奇心”；从卡洛琳找到“现实中不能实现的梦想”入