【演讲辞】就任北京大学校长之演说讲稿.pptVIP

就任北京大学校长之演说 蔡元培 演讲词特点 1针对性 2条理性 3鲜明性 4通俗性 北京大学的介绍 北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所现代意义的大学。它是戊戌变法运动的产物，是维新派克服了顽固守旧势力的重重阻挠建立起来的高等学府。辛亥革命后，严复被任命为京师大学堂总监督，1912年5月改名北京大学，大学堂总监督改称大学校校长，各科的监督改称学长，原来附属的高等学堂亦改称为大学预科了。 作者 蔡元培（1868—1940） ，生于浙江绍兴山阴县。 著名的革命家、教育家、政治家。中华民国首任教育总长， 1917----1928年任北京大学校长，任北京大学校长期间革新北大，开“学术”与“自由”之风。 他任北京大学校长时，提出大学的性质在于研究高深学问。他提倡学术自由，科学民主。主张学与术分校，文与理通科。将“学年制”改为“学分制”，实行“选科制”，积极改进教学方法，精简课程，力主自学，校内实行学生自治，教授治校。他的这些主张和措施，在北京大学推行之后，影响全国，以至有人称他为自由主义教育家。 蔡元培的贡献就在于，他把陈腐的北大，变成了学术至上的真正大学。他提出“思想自由 兼容并包”的教育思想 ，延请陈独秀等大批新学人物和刘师培等旧学人士进入北大，并裁减了不称职的教员，清除了一大批腐朽守旧的人物。以坚决的气魄，采取一系列对症下药的措施，一步步地改造北大，使北大逐步显示出全新的风貌。不到两三年时间，北大便从一个培养官僚的腐朽机构一跃而成为全国进步青年仰慕的学府。 解析文章 本文的语言特点：较浅的文言文，兼有部分白话文的特点。 请疏通文意。 第一段：________________ 第二段：————————— 第三段：________________ 第四段：————————— 第五段：————————— “就职演说”会讲些什么 ？对职位的理解 ？对自己的要求 ？对工作对象的要求 正音 干(gān )禄( lù ) 肄(yì )业 孜孜(zī) 店肆(sì ) 沦丧(sàng ) 訾( z? )詈 (lì ) 冶(yě)游 塞责(sè zé) 会晤(wù ) 相勖(xù ) 商榷( què ) 切磋(cuō ) 砥( d? )砺( lì ) 鲜(xiǎn )为人知 轻侮（w?） 肄业：①正在学校学习；②虽已离校，但并未学到规定毕业的年限或并未达到规定毕业的程度。 干禄：求功名利禄。 孜孜：勤勉不倦怠。 砥砺：磨炼。 疏通文意 1开篇提到： 2对学生提出的要求： 抱定宗旨—砥砺德行—敬爱师友 3自己就职后的计划： 抱定宗旨 ①大学性质：大学者，研究高深学问者也。 ②多年弊端： A皆有做官发财思想。 B毕业预科者，多入法科。 C对于教员，则不问其学问之 浅深，惟问其官阶之大小。 ③提出要求： 抱定宗旨，为求学而来。 砥砺德行 1、必要性：风俗日偷， 道德沦丧， 败德毁行。 2、重要性：关乎国家兴替。 3、 责任： 力矫颓俗。 敬爱师友 1互相亲爱 2举例：大学生该如此 番寒暄（开场白） 改良讲义 添购书籍 点计划 抱定宗旨 砥砺德行 敬爱师友 个要求 做优秀的北大学子 就任北京大学校长之演说 一 三 两 （1）巨大的现实意义 ： 课文作为就职演说，阐释了自己的治校纲领，并对青年学子提出要求。这两方面的意思融合在一起，而侧重后者。 作者作为新任校长，针对当时社会和教育存在的弊端，对青年学子提出三点要求，这三点要求正是治疗当时教育和北大的沉疴之良方，每一点都事关中国教育和北大的前途和命运。作者治校的大计方针融合在这三点要求之中，为改造教育和北大，具有巨大的现实意义和推动作用。 作者讲述的问题，正是当时北大青年学子普遍关心的问题，在演说的内容和情感上具有巨大的感染力，引起了听众的兴趣，这就使演讲获得了巨大的教育效果。 （2）感人肺腑的情思 ： 在演讲的全过程，作者讲述任何问题时，都倾注了无比的热情。 他五年前任职教育部时就对北大做出贡献，早已情系北大；走马上任之初，即针对时弊，殷殷教导青年学子改变观念、学风，热切关注；每提一点要求，都真诚表达自己对现实的看法、对事理的理解和对青年学子的诚挚期待；对青年学子近期应做事两项事，也同样是带着满腔热情来进行解释和开导。 这篇演讲