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海宁南苑中学 沈彦莹 海宁南苑中学 沈彦莹 ★理解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容 考试要求： b ★要求在了解的基础上对有关概念、原理和观点进行转换或解释、推理把握其内在联系。同时青少年要注意培养自我保护意识和自我保护能力。 ★涉及到本知识条目的教材目录：《思想政治》第三册第七课《依法保护未成年人合法权益 预防未成年人犯罪》 法律对未成年人的特殊保护 专门法律 四个保护 目的 《未成年人保护法》等 家庭保护 学校保护 国家和社会保护 司法保护 未满18周岁的我国公民。 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在德、智、体等方面全面发展，把他们培养成“四有”的社会主义事业接班人 四种保护 家庭保护 学校保护 国家和社会保护 司法保护 含义 主要内容 指其父母或其他监护人对未成年人依法行使监护权，履行对其抚养教育、保护和法律规定的其他义务而对其进行的保护。家庭中的其他成年人有协助的责任。 通过规定学校和老师维护学生合法权益及教育、保护学生健康成长的权利和义务，使青少年在德、智、体等方面全面发展。 包括了国家保护、社区保护和文化保护。规定了国家必须通过运用宪法法律赋予的权力，行使国家职能，以保证青少年合法权益的实现。同时还规定了社会各界和公民均负有优化社会环境、保护青少年健康成长的责任。 司法机关依照法律的规定，贯彻“教育、感化、挽救”的方针，在审理未成年人刑事案件的各个环节对未成年人采取的特殊保护措施。 1、 要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人，禁止溺婴、弃婴；2、 尊重未成年人接受教育的权利，要按照规定接受义务教育；3、采用健康的思想、品行和适当的方法进行教育，引导未成年人进行有益于身心健康的活动；4、不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。 等等 1、 全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德智体美劳以及社会存在生活指导和青春期教育，关心、爱护学生，对品德有缺陷、学习有困难的学生，应耐心教育、帮助，不得歧视； 2、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生；3、尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；4、保护未成年学生的人身安全和健康； 等等。 1、 各级人民政府应创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施； 2、 营业性舞厅网吧游戏机房等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门和经营者应采取措施，不得允许未成年人进入；3、 严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品；4、任何组织或个人不得披露未成年人的个人隐私； 5、对流浪乞讨或离家出走的未成年人有关部门应妥善安排；6、任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外；等等。 1、对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则， 2、对已满14周岁未满16周岁的未成年人犯罪不予刑事处罚的，责令家长或监护人加以管教，必要时由政府收容教养；3、司法机关在办理未成年人犯罪案件时，应照顾未成年人的身心特点，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益。 4、14周岁以上不满16周岁的未成年人犯罪案件，一律不公开审理，16周岁以上不满18周岁的未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理。同时在判决前不公开报道；等等。 1 2 图片中的行为体现或违反哪一保护？请说出法律依据。 丰镇二中特大学生伤亡事故 ??? 9月23日晚，当一切巧合汇集到一起的时候，一出本不应该发生的惨剧降临到了内蒙古丰镇市第二中学。晚上7点补课结束后，1500多名学生在没有任何照明的情况下从该校教学楼东西两个楼道口下楼。五六分钟后，西楼道与地面相连的一段楼梯护栏突然坍塌，由于没有灯光再加上楼道内拥挤，致使下楼至此的学生不断摔下楼梯，最终酿成21人死亡、47人受伤的惨剧。 以上事例体现或违反哪一保护？请说出法律依据。 图片中的行为体现或违反哪一保护？请说出法律依据。 1 2 某校16岁中学生王某伙同他人撬开一教师宿舍，盗走价值3500元的一辆摩托车，并以500元的价格卖给村民胡某，县公安机关提请县人民检察院批准逮捕王某。检察官到王某居住地调查时，不开警车、不着警服、不扩大知情面。 检察官为什么要这样做？符合哪方面保护？ 选择题： 右边的漫画反映了（ ） ①这个孩子的父母没为孩子的健康成 年提供适宜的家庭环境 ②父母违反了《未成年人保护法》 ③