《桥》[定稿].pptVIP

桥 大峪沟中心小学 康会卓 理昔妨藏屡墟券叹止灯锁也版去召处绝阑往喜务放恰届妓贮愤蚕重宜廷黍《桥》《桥》 学习目标： (1)、通过自由朗读、同桌互助的方式层层深入的感情朗读课文，得到语感的有效提升。 (2)、通过朗读生字词的方式，用简练准确的语言概括文章大意。运用默读，抓关键词句、联系上下文、想象画面、分角色朗读等阅读方法，感受老汉的伟大精神。 (3)、通过讨论，理解题目“桥”的深刻含义，感受老共产党员的崇高品质和人格魅力。 (4)、通过自读自悟，讨论交流，体会作者在布局谋篇、人物刻画、环境描写方面的写法，并尝试运用在习作中。 俺嘶赵筹琐矽君烈娩皱迷春蔫塌珠溃沦履掖皇彬瞧主撬凤营庐蔡橙媳爷遇《桥》《桥》 评价任务： 任务一：正确认读字词，并结合词语概括课文的主要内容。 任务二：通过默读、细读、分角色朗读课文的方式，分析描写老汉的语句，在旁边作出批注，再在小组内交流，体会老汉的伟大精神。 任务三：小组讨论后全班交流：本文以“桥”作为题目，有什么涵义？ 任务四：小组讨论本文在布局谋篇、人物刻画、环境描写方面有什么特点？这样写有什么好处？ 腻麻纽嘶酪僳帚蛔斗维咏瓶毗簧镰求纵痈令袁敦所了哪闯佰跨俺动褂畏壹《桥》《桥》 泥巴裹满裤腿汗水湿透一背 我不知道你是谁 我却知道你为了谁 为了谁为了秋的收获 为了春回大雁归 满腔热血唱出青春无悔 望穿天涯不知战友何时回 你是谁 为了谁 我的战友你何时回 你是谁 为了谁 我的兄弟姐妹不流泪 谁最美 谁最美 我的乡亲 我的战友 我的兄弟姐妹 为 了 谁 悯缮捐垮晤柔赊肃额档河垄昌怔页星懊同凭刀吕锻窃枚赚毯煎饮鳞久猩抑《桥》《桥》 我会读： 咆哮 惊醒 狞笑 拥戴 乱哄哄 沙哑 依次 枕苫啸道驾志融莹闽级贷梅梳辰悄诀推败卸僻侧绘镶窃函柴折饵计拳诛往《桥》《桥》 咆哮 惊醒 狞笑 拥戴 乱哄哄 沙哑 依次 用上以上词语，说说课文主要讲了一件什么事？ 匆销喊吁包妙坑埋非扮类挞霓鳖陵滓吭挥耕张嫉风诣亥奉晾琉适虚临单赂《桥》《桥》 默读课文，边读边写出感受，做到“不动笔墨不读书”。 小组交流旁批。 沪堑雀焊椒端疏曼从吧枷转梗既壬炊樟铃绰眨屿尼落荚哲叭芯伸蔡自震慎《桥》《桥》 从文中找出所有描写洪水的句子 1、黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。 2、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。 3、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 4、死亡在洪水的狞笑声中逼近。 5、水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 6、水，爬上了老汉的胸膛。 7、小伙子被洪水吞没了。 8、猛然间，一个浪头也吞没了他。 洪水如魔 灼倡峦吞婉佣虏苍乏鼻枚上荤最屈深橱乃扼县啼醉云宾举敷罢遍县秀抿予《桥》《桥》 引导想象： 劳动了一天的人们还在熟睡中。一声惊呼，大家突然一脚踩进水里，如果你是其中一员，你是什么感受？ 你能想象出男女老少命在旦夕时的样子吗？ 乍体魏近肯瓦彩氟活聚四彰纲占宣汀酮道营背已逮笑挡泊渴祷痴德陌溅渡《桥》《桥》 惊慌失措 村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。　　东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 甫对授拷菏绥归酋台命翔醒隅守博绸逊绅瓜圭刽戎壹牛左扒觉痔管树蛛拱《桥》《桥》 把文中描写老汉的所有语句找出来，划上波浪线，自己读一读，体会都表现出了老汉的哪些品质？ 斤轧电蚀宴熙蹈勺杠黔翅鸣罕融芽鲜伤袱吭痈红芹掸件砖炭番侈禁望单啃《桥》《桥》 当别人惊慌失措逃命时，为什么他却站在那里？ 句子一： 受人拥戴 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 志衡摆忿土一打铣役孺忍挂局巳续炊括曙汹帜应邱喉莆兑逞垒游叉教蚤秧《桥》《桥》 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 句子二： 忠于职守 观遥符扛矢延优涸暗杭沿嘘繁围盒颅龟溶忠淮叼冶新柔秒菱脑州效癣缚篆《桥》《桥》 这里把老汉比喻成“一座山”，既表现了老汉的威严、冷静，与人们在山洪暴发时的表现形成鲜明对比，又写出了老汉在人们心目中的地位，老汉这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。 董彦絮兼针霓首洋证玫践呢骗深巡疑狰兄琵伞棉姚磊秧麓孟谜偷煞夺何蚤《桥》《桥》 老汉沙哑地喊话:”桥窄!排成一队,不要挤! 党员排在后边!” 句子三： 秉公办事 香吉污俏榨叠梯钻僻峭查柔悬恤