南靖縣城关中学苏碧华.pptVIP

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南靖縣城关中学苏碧华

南靖县城关中学 苏碧华 【学习目标】 1.知道病毒的发现过程。 2.说出病毒的种类、结构组成,阐明病毒的繁殖过程和生活方式。 3.列举病毒与人类生活的关系。 ( ) 患病 榨汁 过滤 滤汁 感染 ( ) 过滤器 患病 细菌 ( ) 烟叶 正常 正常烟叶 上述过程说明引起烟草花叶患病的是一种比 更小的颗粒。 细菌 一、病毒的发现 伊万诺夫斯基的发现 ( ) 烟叶 1898年贝杰林克重复和肯定了伊万诺夫斯基的结果,证明:烟草花叶病的病原体 光学显微镜下看不到, 试管里用培养细菌的方法也培养不出 来,但它能扩散到凝胶中。 电子显微镜 病毒的发现过程 给你什么启示? 科学的发现需要: 敢于质疑和探索的精神, 有先进科学技术的支持。 1亿个病毒“手拉手”大约一根头发那么粗 病毒到底有多 小 蛋白质外壳 遗传物质 病毒与其他生物的最大区别是? 病毒没有细胞结构 学生自制病毒模型: 流感病毒进入活细胞以后…… 病毒与人类生活的关系 1、人类可以利用病毒制作疫苗预防疾病! 詹纳给小孩接种疫苗 人类对病毒的利用 2、利用病毒可制高效的生物农药。如利用多角体病毒防治松毛虫、粘虫等,即达到控制害虫的目的,对人畜健康和环境又完全无害。 人类对病毒的利用 3、利用病毒的特性,防止手术后病人长伤疤。 用绿脓杆菌噬菌体防止烧伤病人伤口受绿 脓杆菌感染化脓。 4、利用病毒达到转基因和基因治疗的目的。病毒可以作为目的基因的载体,使之被拼接在目标细胞的染色体上。 人类对病毒的利用 病毒 电子显微镜 寄 生 靠自己的遗传物质中的 遗传信息,利用细胞内的 物质,制造出新病毒 由蛋白质外壳和 内部遗传物质组成 (没有细胞结构) 植物病毒 动物病毒 细菌病毒(噬菌体) 比细菌小得多, 只能用纳米来表示 大小 种类 结构 生活方式 繁殖方式 观察工具 制 作:南靖县城关中学 苏碧华

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