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- 2017-04-10 发布于河南
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《负数的认识》教学课件[修改版]
负数的认识
仁和镇永平小学 杨海波
第一单元:负数
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一、谈话激趣,导入新课
你在生活中见过负数吗?
你知道它的含义吗?
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二、结合情境,理解意义
下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报(2012年1月21日20时—2012年1月22日20时)。
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二、结合情境,理解意义
在温度计上分别表示出3℃和-3℃。
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二、结合情境,理解意义
像零上温度与零下温度、收入与支出这样表示两种相反意义的量,生活中还有许多。你能举出这样的实例吗?
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二、结合情境,理解意义
怎样表示像这样两种相反意义的量呢?
0既不是正数,也不是负数。
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