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  • 2017-04-10 发布于上海
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口語交际 ——感动

口语交际 ——感动 作者:张小华 人教版小学五年级语文下册第四单元 上饶市鄱阳县响水滩乡周畈小学 公益广告:《将爱心传递下去》 一个五六岁的男孩, 用稚嫩的双手颤巍 巍地打来一盆洗脚 水,要给他的妈妈 洗脚。 公益广告: 《将爱心传递下去》 享受感动 背着患病的父亲去上学 图片反映的是一 个穷苦的学生为了 完成学业,背着患 病的父亲去上学。 拓展思路 打开记忆的心扉,回忆一下类似的经历: 1. 照顾生病的奶奶; 2.替父亲抓药; 3.积攒零花钱,买生日蛋糕送 给妈妈。 思路拓展 ◆看到、听到的: 芦山县医院受损严重。一 临时帐篷医院手术室前, 一儿子抱着父亲等待手术。 没座位,儿子足足抱了他 一小时。儿子说,不累! 思路拓展 ◆看到、听到的: 4月20日,在去往四川宝兴县地震灾区路途中,几个小学生自发在路边为过往的救援人员送水。 救援生命线上的感动——送水的儿童 思路拓展 ◆看到、听到的: 4月21日,芦山,李克强总理的早餐, 一碗米粥一袋咸菜。 李克强总理住在帐篷里 交流感动 ◆交流看到的、听到的: 1.抱着父亲等待手术; 2. 救援生命线上的感动——送水儿童; 3.我们的好总理。 …… 爱的奉献 救援生命线上的送水儿童 救援生命线上的送水儿童 为雅安祈福 我们一起为雅安加油! 再见

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