2017中考复习专题十一：图标题汇编.ppt

专题十 图表题 语文知识及运用 方法讲解 【题型概说】 图表题一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表中的有关信息，对题中的信息进行筛选、分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。这类题将原来单一的文字材料变为生动、活泼，综合考查考生对材料的分析能力和语言的概括能力。 题型一般分为三种：一是表格题，二是图标题，三是漫画题。 方法讲解 【解题技巧】 一、 表格题解题指导 表格题一般要求审读表格发现某种问题、现象或者规律。因此仔细审读表格是关键。 1．审标题。标题往往是对整个表格内容的概括，反映了表格的主题。因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。 2.审提示、审要求、审注释。根据考题提示、要求提供的“信息”，带着“问题”审读表格，使审读表格更具指向性，更准确地把握表格的中心（尤其是在有些表格没有标题，但在题目要求中告诉你这是一张什么图表时）。同时也只有根据要求答题，才能有的放矢，避免答题偏向。有些表格附有“注释”，也是我们获取信息的来源。习。 方法讲解 【解题技巧】 一、 表格题解题指导 3.审表格。在审表格时，要特别重视数据变化。我们可对表格中的数据进行横向和纵向的比较，在比较中发现变化，发现差距，发现问题，从而得出结论。除了横向纵向这种观察方式外，我们还可以从整体特殊的角度审视表格：表格整体上规律是什么，特殊的情况是怎样的。这些数据都有明确的对象，在组织答案是要把这些对象（包括时间、地点、人员范围等）写进来。 4.将审读表格后发现的问题、现象和规律准确表述出来。首先要根据要求来答题，问什么答什么，怎样问怎样答；其次，归纳概括是这类题目的共同点，不少题目常有字数限定，所以语言表达一定要简明、扼要、有条理。 方法讲解 【解题技巧】 二、图标题解题指导 图标题往往要求考生解释图标的构成以及意义。 1.分析图标的构成。一般而言，图标的构成可以从三个方面入手分解：构成图案（包括一些字变形后所呈现的形状）；汉字、英文字母、数字；颜色。在答题时，依次把这些内容介绍清楚。 2.结合图标的主题，分别阐释构成图案、各种数字或汉字、英文字母以及颜色的意义。任何图标都是为了表达某一个活动主题的，它所有的构成元素都要服务、体现这个主题。所以，我们要根据图标象征、代表的活动主题解释各个构成元素的意义。 方法讲解 【解题技巧】 三、漫画题解题指导 漫画题往往要求考生介绍漫画的内容，再要求考生理解漫画所反映出来的现象、问题，或者就漫画反映出来的现象、问题提出某种建议。 1.介绍漫画的内容，包括漫画描绘了什么人物或者事物，人物的表情以及语言。如果漫画有标题，则需要把标题的内容也写进答案。回答这类试题，只需要就图说图，图上有什么，就介绍什么，不需要探究背后的寓意。 2.结合漫画内容，联系社会生活，才能理解漫画的寓意，明白漫画反映的问题和现象。 注意事项：在介绍图标或者漫画的构图时，说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）。 例题解析 【例题1】 （2014，泸州）以下是某市近三年市民阅读情况的调查统计表，细读后回答问题。（3分） 图书阅读 报纸阅读 期刊阅读 数字化阅读（如网络阅读） 阅读人数 2011年 56.3% 59.4% 48.5% 34.6% 75.9% 2012年 55.7% 58.2% 45.2% 40.3% 76.3% 2013年 54.3% 52.7% 38.3% 50.1% 77.7% 根据表中的数据，可得出什么结论？ 【解析】这是表格题。做题时要注意表格中数据的对比分析，一是横向对比，提炼出传统阅读、数字化阅读和阅读人数这三个比较项，二是纵向年份对比，概括出出三个比较项的变化特点。 参考答案如下：传统纸质方式阅读率下降；（图书、报纸、期刊等阅读率下降也可，只答图书、报纸、期刊中任一种阅读率下降不得分），数字化方式阅读率上升；市民阅读人数在逐年增加。（一点一分，共3分） 【例题2】（2014，济宁）2014年9月16日，山东省第二十三届运动会将在我市举行。承办省运会，是全市人民共同的期盼和夙愿。右图是省运会会徽，会徽图形是由“荷花”变形为“三位手拉手奔向前的运动员”，“荷花”为“济宁市市花”，体现了“