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图像问题的处理方法 在高中物理教材中有许多知识点涉及到图象,如速度时间图象，振动图象，波动图象，分子间作用力图象，伏安特性曲线图象，电压时间图象，电流时间图象等。图像问题常见的解法有： 利用图像线或点 【典例导悟】1.放在水平地面上的一物块，受到方向不变 的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度 v与时间t 的关系如图所示。取重力加速度g＝10m/s2。由 此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩 擦因数μ分别为( ) A．m ＝0.5kg，μ＝0.4 B．m ＝1.5kg，μ＝2/15C．m ＝0.5kg，μ＝0.2 D．m ＝1kg，μ＝0.2 解析：4-6s，由F-t图像得F2=2N，由v-t图像得物体匀速运动，故F2=μmg。 2-4s由F-t图像得F1=3N，由v-t图像得物体匀加速运动，a=2m/s2,故F1-μmg=ma。 解上述两方程得m=0.5kg,μ=0.4，故选A。 利用图像的斜率 物理图象的斜率代表两个物理量增量之比值，其大小往往代表另一物理量值．如ｓ-ｔ图象的斜率为速度，ｖ-ｔ图象的斜率为加速度、Φ-ｔ图象的斜率为感应电动势、U-Ｉ图象的斜率为负载的电阻等，可据此解题。 【理论阐述】 【典例导悟】（2009·江苏高考）如图所示，两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接，B足够长、放置在水平面上，所有接触面均