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  • 2017-04-10 发布于上海
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在問题解决中,认识小括号的作用。

在问题解决中,认识小括号的作用。 创设情境(读懂信息) 提出数学问题 教师选择有关问题展开讨论 先分步列式,再把两个算式合并在一起 认识小括号的作用 掌握有括号的混合运算顺序 教学建议: 1、结合具体的解决问题情境,体会运算顺序相关规定的合理性。 解决问题能力的培养 运算顺序 数学与生活的联系 2、借助直观操作,建立几种算法的联系,理解除法竖式计算的算理,算法,掌握有余数除法的试商方法,提高计算能力。 3、 强化口算训练 提高计算能力 培养估算意识 计算的步骤 混合计算的格式(脱式) (问题情境 思维发展) 过程性评价 本单元知识技能的评价要点: 正确掌握“先乘除后加减”及有小括号的算式的运算顺序。 体验四则运算的意义 解决问题的策略 解决简单实际问题 正确运用加减乘除的混合运算解决有关的实际问题 基本活动经验 基本数学思想和方法

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