2017届一轮复习北师大版空间点、直线、平面之间的位置关系课件汇编.ppt

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2017届一轮复习北师大版空间点、直线、平面之间的位置关系课件汇编

立体几何 第七章 第三讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 第七章 1.平面的基本性质 公理1:如果一条直线上的____________在一个平面内,那么这条直线在此平面内. 公理2:过_______________的三点,有且只有一个平面. 公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有____________过该点的公共直线. ●知识梳理 两点 不在一条直线上 一条 平行 相交 任何 锐角(或直角) 3.直线与平面的位置关系有________、_______、__________三种情况. 4.平面与平面的位置关系有______、_______两种情况. 5.公理4 平行于____________的两条直线互相平行. 6.定理 空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角____________. 平行 相交 在平面内 平行 相交 同一条直线 相等或互补 ●双基自测 (4)没有公共点的两条直线是异面直线.(  ) (5)如果两个不重合的平面α,β有一条公共直线a,就说平面α,β相交,并记作α∩β=a.(  ) [答案] (1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√ [解析] 可用反证法.假设l与l1,l2都不相交,因为l与l1都在平面α内,于是l∥l1,同理l∥l2,于是l1∥l2,与已知矛盾,故l至少与l1,l2中的一条相交. 平面的基本性质 ②在正方体AC1中,设A1CC1确定的平面为α, 又设平面BDEF为β.因为Q∈A1C1,所以Q∈α. 又Q∈EF,所以Q∈β.所以Q是α与β的公共点.同理,P是α与β的公共点.所以α∩β=PQ. 又A1C∩β=R,所以R∈A1C,R∈α,且R∈β. 则R∈PQ,故P,Q,R三点共线. ③∵EF∥BD且EF<BD, ∴DE与BF相交.设交点为M, 则由M∈DE,DE?平面D1DCC1, 得M∈平面D1DCC1,同理,点M∈平面B1BCC1.又平面D1DCC1∩平面B1BCC1=CC1,∴M∈CC1. ∴DE,BF,CC1三线交于点M. [答案] (1)B [规律总结] (1)证明点共面或线共面的常用方法 ①直接法:证明直线平行或相交,从而证明线共面. ②同一法:先确定一个平面,再证明有关点、线在此平面内. ③辅助平面法:先证明有关的点、线确定平面α,再证明其余元素确定平面β,最后证明平面α,β重合. (2)证明空间点共线问题的方法 ①公理法:一般转化为证明这些点是某两个平面的公共点,再根据基本性质3证明这些点都在这两个平面的交线上. ②同一法:选择其中两点确定一条直线,然后证明其余点也在该直线上. (3)证明三线共点的方法 先选取两线交于一点,再证明该点在第三线上即可. 空间直线的位置关系 [解析] (1)图①中,直线GH∥MN; 图②中,G、H、N三点共面,但M?面GHN, 因此直线GH与MN异面; 图③中,连接MG,GM∥HN,因此GH与MN共面; 图④中,G、M、N共面,但H?面GMN, 因此GH与MN异面. 所以图②④中GH与MN异面. (2)方法一:在EF上任意取一点M,直线A1D1与M确定一个平面,这个平面与CD有且仅有1个交点N,当M取不同的位置就确定不同的平面,从而与CD有不同的交点N,而直线MN与这3条异面直线都有交点.如图所示. 方法二:在A1D1上任取一点P,过点P与直线EF作一个平面α,因CD与平面α不平行,所以它们相交,设它们交于点Q,连接PQ,则PQ与EF必须相交,即PQ为所求直线.由点P的任意性,知有无数条直线与三条直线A1D1,EF,CD都相交. [答案] (1)②④ (2)无数 [规律总结] 异面直线的判定方法 (1)反证法:先假设两条直线不是异面直线,即两条直线平行或相交,由假设出发,经过严格的推理,导出矛盾,从而否定假设,肯定两条直线异面.此法在异面直线的判定中经常用到. (2)判定定理法:平面外一点A与平面内一点B的连线和平面内不经过点B的直线是异面直线. [解析] (1)在如图所示的长方体中,m,n1与l都异面,但是m∥n1,所以A,B错误;m,n2与l都异面,且m,n2也异面,所以C错误. (2)连接B1C,B1D1,则点M是B1C的中点,MN是△B1CD1的中位线,∴MN∥B1D1, ∵CC1⊥B1D1,AC⊥B1D1,BD∥B1D1, ∴MN⊥CC1,MN⊥AC,MN∥BD. 又∵A1B1与B1D1相交, ∴MN与A1B1不平行,故选D. 求两条异面直线所成的角 [分析] 取AC中点,利用三角形中位线的性质作出所求角.求异面直线所成角的答题模板. [规律总结] 求两条异面直线所成角的方法与步骤 (1)求异面直线所成的角常用方法是平移法,平移的方法一般有三种类型:利用图中已有的平行线平移;利用特殊点(线段的

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