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基于知识意义建构的谜 ——专题学习网站“和氏璧之谜”选题分析 ? 提 纲： 1．专题学习网站性质分析——“变革范式”学习的平 作为建构的专题 作为整合的专题 作为问题解决的专题 2．?选题的意义和需求分析——说不尽的和氏璧 价值的意义：阅读价值，认识价值，思考价值 学习的意义 3． 选题的目标分析——结合学科教学的发展性学习 4． 网站的设计思路——目标实现的最大化 摘 要： 专题学习网站是直接面对围绕主题呈现的信息和网络资源，展开建构主义语义下的学习的网站建设形式。运作一般按“变革范式”进行。在无数聚讼不休、众说纷纭的文化之谜中，和氏璧之谜是最具余响、最富底蕴、最有魅力、最让人回味不已并且给人无尽思索的一个。有利建构的问题情境，宏富的思想认识价值，使之具备拓展性学习的特质，因而能成为专题学习网站最合适的选题。和玉故事是中国人思想观念的形象直观的隐喻，是民族精神的寓言，从中可以窥探中国人的情感态度，是讨论中国人的根性、思维方法的极佳切入点，有助于反思性、批判性思维培养。和氏璧之谜视角广阔，可作多维度观照，因而整合的基础厚实：文化意味、历史地理、文学艺术、语言典故、书法篆刻、印章玉玺、分析鉴别、考古勘探，能实现多门类跨学科的综合。网站拟力求从文