- 1、本文档共56页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2017届高三物理一轮复习第2讲牛顿第二定律两类动力学问题汇编
1.从牛顿第二定律知道,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度.可是我们用力提一个很重的物体时却提不动它,这跟牛顿第二定律有无矛盾?为什么?
答案 没有矛盾,使物体运动,要有合力产生加速度,由于重力很大,合加速度仍为0.
2.判断下列说法是否正确.
(1)物体所受合外力越大,加速度越大.( )
(2)物体所受合外力越大,速度越大.( )
(3)物体在外力作用下做匀加速直线运动,当合外力逐渐减小时,物体的速度逐渐减小.( )
(4)物体的加速度大小不变一定受恒力作用.( )
√
×
×
×
[思维深化]
答案
1.(多选)下列对牛顿第二定律的理解,正确的是( )
A.如果一个物体同时受到两个力的作用,则这两个力各自产生的加速度互不影响
B.如果一个物体同时受到几个力的作用,则这个物体的加速度等于所受各力单独作用在物体上时产生加速度的矢量和
C.平抛运动中竖直方向的重力不影响水平方向的匀速运动
D.物体的质量与物体所受的合力成正比,与物体的加速度成反比
解析 物体的质量是物体的固有属性,不会受到外界条件的影响(如:受
力,运动状态,在火星上还是地球上等)故D错误.
ABC
【题组阶梯突破】
解析答案
2
1
3
2.(多选)下列关于速度、加速度、合外力之间的关系,正确的是( )
A.物体的速度越大,则加速度越大,所受的合外力也越大
B.物体的速度为0,则加速度为0,所受的合外力也为0
C.物体的速度为0,则加速度可能很大,所受的合外力也可能很大
D.物体的速度很大,但加速度可能为0,所受的合外力也可能为0
解析 物体的速度大小和加速度大小没有必然联系,一个很大,另一个
可以很小,甚至为0,物体所受合外力的大小决定加速度的大小,同一
物体所受合外力越大,加速度一定也越大,故选项C、D对.
CD
解析答案
2
1
3
3.(多选)如图所示,一木块在光滑水平面上受一恒力F作用,前方固定一足够长的弹簧,则当木块接触弹簧后( )
A.木块立即做减速运动
B.木块在一段时间内速度仍可增大
C.当F等于弹簧弹力时,木块速度最大
D.弹簧压缩量最大时,木块加速度为0
O点:Fkx,向右加速
A点:F=kx, a=0, vmax
B点:Fkx,加速向左.
BC
解析答案
2
1
3
1.分析物体的运动性质,要从受力分析入手,求合力,然后根据牛顿第二定律分析加速度的变化.
2.特别要注意加速度与合力具有瞬时对应关系,而速度是不能突变的,速度的变化是需要时间的,Δv=aΔt.
[技巧点拨]
返回
两类模型
(1)刚性绳(或接触面)——不发生明显形变就能产生弹力的物体,剪断(或脱离)后,其弹力 ,不需要形变恢复时间.
(2)弹簧(或橡皮绳)——两端同时连接(或附着)有物体的弹簧(或橡皮绳),特点是形变量大,其形变恢复需要较长时间,在瞬时性问题中,其弹力的大小往往可以看成 .
立即消失
保持不变
【考点逐项排查】
答案
(1)如图甲、图乙中小球m1、m2原来均静止,现如果均从图中B处剪断,则图甲中的弹簧和图乙中的下段绳子,它们的拉力将分别如何变化?
(2)如果均从图中A处剪断,则图甲中的弹簧和图乙中的下段绳子的拉力又将如何变化呢?
(3)由(1)(2)的分析可以得出什么结论?
甲 乙
答案 (1)弹簧和下段绳的拉力都变为0.
(2)弹簧的弹力来不及变化,下段绳的拉力变为0.
(3)绳的弹力可以突变而弹簧的弹力不能突变.
[思维深化]
答案
A球的合力为0,加速度为0
BD
【题组阶梯突破】
解析答案
4
5
5.(多选)如图所示,物块a、b和c的质量相同,a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连,通过系在a上的细线悬挂于固定点O,整个系统处于静止状态.现将细线剪断.将物块a的加速度的大小记为a1,S1和S2相对于原长的伸长量分别记为Δl1和Δl2,重力加速度大小为g.在剪断的瞬间( )
A.a1=3g B.a1=0
C.Δl1=2Δl2 D.Δl1=Δl2
×
F1=mg=kΔl1
F2=2mg=kΔl2
mg+F2=ma1
a1=3g
AC
返回
解析答案
4
5
1.动力学中常见的图象:v-t图象、 图象、F-t图象、F-a图象等.
2.解决图象问题的关键
(1)看清图象的 、 坐标所表示的物理量及 并注意坐标原来是否从 开始.
(2)理解图象的物理意义,能够抓住图象的一些关键点,如 、 、 、交点、拐点等,判断物体的运动情况或受力情况,再结合牛顿运动定律求解
您可能关注的文档
- 2017客运驾驶员安全培训汇编.ppt
- 2017届生物二轮复习遵循思维流程——5大步骤让你“答题不走弯路”课件(30张)汇编.ppt
- 2017届第一单元21感受文化影响汇编.ppt
- 2017届湖南省长沙市高三上学期统一模拟考试(期末)英语试题汇编.doc
- 2017届福建省高考语文第一轮总复习课件:专题二文言文阅读第2讲理解常见的文言虚词汇编.ppt
- 2017届经济生活一轮复习1.1揭开货币的神秘面纱汇编.ppt
- 2017届语言表达得体汇编.ppt
- 2017届重庆八中高三第一次适应性汇编.doc
- 2017届高三一轮复习(最新)文化生活第十课文化建设的中心环节汇编.pptx
- 2017届高三一轮复习《经济生活》第六课投资理财的选择汇编.ppt
文档评论(0)