如何進行有效的初三英语教学.pptVIP

如何进行有效的初三英语教学 海南华侨中学 吴小芬 2012-9-20 初三英语的复习过程就是对初中阶段所学知识进行归纳、总结、强化和提高的过程。 高效的复习策略+教师的责任心+学生的英语学习自信心=成功的中考 总体思想：抓基础 中考试题越来越灵活，但依然注重基础性，突出实用性，依然离不开对基础知识的运用能力的考查。因此，复习要从基础出发。 理解课程标准。 备考复习的重要依据，中考命题不拘泥于任何一套教材，本省现行教材两套，只有从课标出发，才可以紧扣要点。 分析中考试题 课程标准对九年级毕业学生的英语学习要求 新课标要求九年级的学生在毕业时英语应达到五级。 级别 语言知识 标准描述 五级 语音 1. 了解语音在语言学习中的意义。 2. 在日常生活会话中做到语音、语调基本正确、自然流畅。 3. 根据重音和语调的变化，理解和表达不同的意图和态度。 4. 根据读音规则和音标拼读单词。 词汇 1. 了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式。 2. 理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义。 3. 运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等。 4. 学会使用1500-1600个单词和200-300个习惯用语或固定搭配。 语