2017年2月5日汇编.pptx

2017《哲学生活》考点知识 15个A级考点 （三本书里最少） 22个B级考点 （三本书里最多） 7个C级考点 （三本书里最多） 共计44个考点 《哲学生活》 研究考纲 把握能级 2017考纲修改内容 原测试内容及测试要求 建议改为 原因 思想政治4（生活与哲学） 测试内容 测试要求 测试内容 测试要求 修改原因 意识的本质和作用 B 意识的本质 B 根据课程标准和教材，使考点承载内容分布更加合理 意识的作用 B 唯物辩证法的根本观点 A 删去 课程标准对这一知识点无明确要求 坚持群众观点和群众路线 B 坚持群众观点和群众路线、坚持人民主体地位 B 群众观点和群众路线的主体是政党，修改后与“人民群众是历史的创造者”考点更协调 正确的价值判断和价值选择的标准 A 作出正确的价值判断和价值选择 B 根据教材使考点表述更加准确，更侧重践行引导 哲学生活1-2单元易错易混 哲学与马克思主义哲学； 唯物主义与辩证唯物主义； 哲学的基本问题与划分唯物和唯心的标准； 物质的唯一特性与根本属性、存在方式； 主观唯心主义和客观唯心主义； 意识的作用与正确意识的促进作用； 获得知识来源与途径；实践的三个特征； 哲学框架 （一）辩证的唯物论 1.物质和意识辩证关系 2.尊重规律和发挥主观能动性关系 （二）认识论 1.实践是认识的基础 2.追求真理是个过程 哲学主观题答题注意点 1.范围要吻合（注意目录名称） 如探索世界与追求真理（唯物论+认识论） 如思想方法与创新意识（辩证法） 如认识社会与价值选择（唯物史观） 如寻觅社会的真谛（唯物史观中的社会历史观） 2.三部曲（世界观+方法论+材料分析） 3.注意材料中常用的关键词（关键、特点、实际情况、试点、新的等） 哲学主观题典例1 记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落，一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本，诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚生命、敬畏自然的.....《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响。 （1）运用《生活与哲学》知识，分析该纪录片的播出引发社会强烈反响的原因 ①物质决定意识，坚持一切从实际出发。该片反映了当前人们对中华传统文化的思念、眷恋的实际情况。 ②意识活动具有自觉选择性和主动创造性。导演选取100个不同村落，采用纪实手法讲述感人故事。 ③矛盾特殊性，具体问题具体分析。一集一村落，一村一传奇，具有村庄特色。 ④价值观对人们认识世界有导向。精忠报国、敬畏自然等内容，与多数人的价值观产生共鸣，使该片获得人们广泛认同。 哲学主观题典例1 《记住乡愁的》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为《记住乡愁》呈现了一副生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调吸取传统乡村社会治理的智慧和经验...... （2）运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。 认识是主体对客体的能动反映。 ①人们的认识受到主体状况的影响，不同学者在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念等方面存在差异，因而认识不一样。 ②认识还受到客体因素的影响。客观事物是不断变化发展的，其本质的暴露有一个过程。纪录片涉及传统村落的自然环境、人文景观、民风民俗、社会管理等多方面的内容，导致不同学者感受的差异性。 哲学主观题典例2 结合材料，运用“实践是认识的基础”的知识，分析该市政府做法的合理性。（9分） 2015年和2016年，A市两次当选“中国最具幸福感城市”，A市政府本打算浓墨重彩地加以宣传，但调研中有部分市民反映：“我们月工资才千把元，离‘幸福’二字还远着呢。”政府取消了宣传计划。 权威部门评选出来的幸福城市，市民为什么不买账?A市政府进一步调研发现，原来市民的幸福观在改变，过去习惯“往前比”，现在热衷“往后比”，更加关注未来生活保障；过去习惯“纵向比”，现在热衷“横向比”，觉得与高收入者相比，钱没人家多，生活没人家好，自然不太幸福。 这次调研，市政府领导认识到，作为领导干部，要关注社会不同阶层、不同群体的收入状况和思想状况，才能化解百姓心忧，打开百姓心结。 为此，A市开展了“优化发展环境，狠抓工作落实”实践活动，要求万名党员干部走进社区、农村，为群众办实事、办好事。 ①实践是认识的来源。通过调研了解了民情。②实践是认识发展的动力。开展调研对市民的幸福观有了新的认识。③实践是检验认识真理性的唯一标准。通过调研发现原来打算浓墨重彩地宣传“中国最具幸福感城市”的想法是不恰当的。