第六章 固资产核算.doc

经济与管理系教师教案首页 讲授课程 财务会计 课程章节 §6.1-2 授课教师 袁 善 祥（签字）教研室主任 （签字） 课 题 §6.1 固定资产概述；§6.2 固定资产取得的核算 能力目标 通过学习使学生熟知各种不同渠道取得的固定资产的入账价值的构成内容；掌握各种不同渠道取得固定资产核算的会计处理方法。 知识目标 1、 理解固定资产的概念及主要的种类；2、 理解固定资产的计价方法内涵；3、 理解固定资产入账价值的构成内容；4、 掌握各种不同渠道取得固定资产核算的帐务处理 教学重点 1、 固定资产计价方法的内涵；2、固定资产入账价值的构成； 3、 取得固定资产核算的帐务处理 教学难点：固定资产入账价值的构成；购入自建固定资产的会计处理。 教学方法 理论讲授与应用举例和课后训练相结合 教材名称：财务会计（第二版，21世纪高职高专会计专业规划教材） 参考书目：《财务会计学》中国财政经济出版社；会计从业资格考试学习丛书《会计基础》 《基础会计学》（21世纪高职高专会计专业规划教材） 作业布置 思考题：试简述各种固定资产计价方法的适用范围 授课班级 会计大专082 会计大专083 会计大专084 授课日期 2009 2009 2009 授课形式 授课地点 授课时数 2课时 2课时 2课时 ? 教 学 主 题：§6.1 固定资产概述 §6.2 固定资产取得的核算 ? 教学目的要求： 1、 理解固定资产的概念及主要的种类 2、 理解固定资产的计价方法内涵 3、 理解固定资产入账价值的构成内容 4、 掌握各种不同渠道取得固定资产核算的帐务处理 ? 教学重点难点： 1、 固定资产计价方法的内涵 2、 取得固定资产核算的帐务处理 ? 教 学 方 法： 理论讲授与应用举例和课后训练相结合 ? 教 学 时 间： 2 课 时 ? 教 学 引 入： （提问引入） 1、 资产的含义和特征. ? §6.1 固定资产概述 一、固定资产的概念(判定标准) 重点讲清:(低值易耗品的含义及与固定资产的判定条件的区别) 1、是为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有; 2、使用寿命超过一个会计年度. 二、固定资产的分类 (一)、按固定资产的经济用途分类 1、生产经营用固定资产,直接服务于企业生产、经营过程的各种固定资产; 2、非生产经营用固定资产.如:职工宿舍,职工食堂,等使用的设备,房屋. (二)、按固定资产使用情况分类 1.使用中的固定资产;包括:季节性停用和大修理停用的固定资产;停放在车间备用的设备; 重点讲清: 使用中的固定资产与正在使用中的固定资产 2.未使用的固定资产;包括:建造中的,因改扩建停用的,已购买等待安装的固定资产; 3.不需用的固定资产. (三)、按固定资产所有权分类 1、自有的固定资产; 2、租入的固定资产. (四)、按固定资产的经济用途和使用情况综合分类 1、生产经营用固定资产; 2、非生产经营用固定资产; 3、租出固定资产; 4、未使用固定资产; 5、不需用固定资产; 6、土地.指过去已估价单独入账的土地.企业取得的土地使用权,应列作无形资产核算管理. 7、融资租入固定资产. 三、固定资产的计价 (一).固定资产的计价方法(各种方法的适用范围) 即解决固定资产取得后按什么方法计价的问题;固定资产取得的渠道很多. 1、 按历史成本计价.(即按原始成本或原始价值计价) 指企业购、建固定资产达到可使用状态前发生的一切合理、必要的支出 2、按净值计价方法.(适用于盘盈固定资产的计价) 即按固定资产的原始价值减去已提取折旧后的净额计价,反映企业实际占用在固定资产上的资金和固定资产的新旧程度. 3、按公允价值计量. 适用于债务重组、非货币