高考历史一轮总复习 专题1 第1讲 古代中国的政治制度强化作业 人民版.DOCVIP

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  • 2017-04-10 发布于湖北
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高考历史一轮总复习 专题1 第1讲 古代中国的政治制度强化作业 人民版.DOC

高考历史一轮总复习 专题1 第1讲 古代中国的政治制度强化作业 人民版

【走向高考】2015高考历史一轮总复习 专题1 第1讲 古代中国的政治制度强化作业 人民版必修1 一、选择题 1.(2013·江苏南京调研)《荀子·儒效》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”材料所述现象,对后世影响最大的是(  ) A.中央集权        B.官僚政治 C.家国一体 D.君主专制 [答案]C [解析]题干中材料强调西周分封诸侯国中同姓的占据大部分,实际上充分体现了西周分封制是以血缘关系为基础的分封制,充分体现了家国一体的特点,而这一现象也对后世影响比较大。 2.(2013·汕头)《礼记·曲理下》:“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫曰卒,士曰不禄,庶人曰死。”这种规定的不同反映的是(  ) A.宗法等级制 B.皇权专制 C.中央集权制 D.分封制 [答案]A [解析]西周时期,通过分封制贵族集团形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列,不同等级享有不同的权力。由此,不同等级死的称呼也就不同,这种不同反映的是宗法分封制。故选A项。 3.(2013·辽宁五校联考)清代学者王国维在《殷周制度论》中说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制……”材料说明西周政治制度的显著特征是(  ) A.将血缘姻亲关系与地缘关系结合以强化王权 B.通过

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