张明明数一数.ppt

准备课 数一数 双槐树中心小学 张明明 教学目标： 1、知识与技能 初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法。 2、过程与方法 （1）初步经历运用电子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想。 （2）初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识。 3、情感态度与价值观 在他人的帮助下，初步体会数学的意义与乐趣。 欢迎来到数字乐园 一、谈话交流，导入新课 介绍：玲玲和聪聪是数学王国的小精灵！ 二、情境激趣，数一数 问题：在图中你都看到了什么？ 数一数，它们有多少个？ 小结：通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数， 同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！ 过渡：你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗？ 二、情境激趣（数一数） 5 7 问题：这些小动物的数量是多少？ 你能数一数吗？ 1. 数一数。 三、巩固练习 看谁最会数！ 2. 数一数，连一连。 问题：你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗？ 三、巩固练习 1，找一找，数一数。 问题：我们的教室都有什么？ 快来数一数吧！ 四、拓展延伸 今天你有什么收获呢？都学到了什么知识呢？你能和其他小朋友分享一下吗？