2015年中考语文复习(苏教)文言文知识梳理+七年级上册(共76张)简析.ppt

七年级上册 二 文言文知识梳理┃七年级上册 (一)古代寓言二则 郑人买履 ┃知 识 梳 理 与 归 类 迁 移┃ 量长短 同“座”，座位 [课文挖宝] 二 文言文知识梳理┃七年级上册 同“返”，返回 终于 拿，携带 到……去 [答案] 为什么不用自己的脚试试鞋子的大小呢？ 二 文言文知识梳理┃七年级上册 [答案] 我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。 [答案] ①寓意：讽刺了那些做事不从实际出发、教条主义的人。②现实意义：我们在处理实际问题时，不能盲目照搬照抄现成的东西，而要注意一切从实际出发，以免出现失误。 二 文言文知识梳理┃七年级上册 刻舟求剑 立即，匆忙 可是 [课文挖宝] 没有行走 指示代词，这儿 二 文言文知识梳理┃七年级上册 [答案] 像这样去寻找宝剑，不是很糊涂吗？ [答案] 他不知道船和剑的关系是一动一静，而把两者都看成静止的了。这启示我们要尊重实际，用发展变化的眼光来看问题。 二 文言文知识梳理┃七年级上册 [能力提升] 二 文言文知识梳理┃七年级上册 [答案] 这两则寓言故事讽刺的都是那种因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人。(意对即可) 二 文言文知识梳理┃七年级上册 二 文言文知识梳理┃七年级上册 (二)幼时记趣 看清 慢慢地 [课文挖宝] 移，搬开 用鞭子打 二 文言