人力资本投资的途径分解.ppt

人力资本投资的途径; 人力资本是经济增长的因素，但人力资本并不具有先天性，它需要通过后天的投资来获得。 人力资本投资的形式具有相当广泛的多样性，根据舒尔茨等人的概括分析，人力资本的投资形式主要包括以下五方面： 教育投资 职业培训投资 人力迁移投资 医疗保健投资 信息投资;1. 教育投资;教育投资的成本一般包括直接成本和间接成本两部分。 直接成本支出是指受教育者为接受学校教育而花费的一切有形成本，诸如学杂费、教学设备使用折旧费、教师的工资等； 间接成本支出又叫做机会成本，指学生在上学期间接受教育而放弃了直接从事其他经济活动的机会所损失的收入。;实际上，对于中高等教育投资者来说，可能他们承受的机会成本相当之大，根据舒尔茨及贝克尔等人对美国本世纪以来的正规教育投资的估算，有学生放弃的收入所构成的间接教育成本，已经超过了直接教育成本，大约占到教育总成本的60%-70%。 既然教育投资的成本如此之高，那为什么人们还是要投资呢？因为教育也可以带来收益，这些收益包括个人收益和社会收益。;从人力资本开发的角度出发，大学教育的经济功能有两种：一是使大学生生产能力提高。教育可以增加大学生的知识、技能水平，增加人力资本的积累，使其日后走上工作岗位能更有效地完成工作任务。其次是对大学生的知识能力进行识别和筛选。高等教育的收益一般分为货币收益和非货币收益。其中货币收益是人力资本投资者因接受过高等教育而获得更高的工资和更多的晋升机会。在我国的人事工资制度中，工资高低与学历直接挂钩。非货币收益是指接受高等教育者还存在不能用货币衡量的收益。如更强的理解能力和社交能力，良好的心理素质和处事能力等。 ;2. 职业培训投资;按照培训方式的不同分为在职培训和离职培训。 就在职培训而言，它通常还分为三种情况： 干中学：即雇员从参与实际生产过程中积累经验，学习和掌握技能； 看中学：即学徒工或新工人作为老师傅的帮手，从观察中学习并掌握技能； 听课学习：即受培训者通过参加夜校或职业培训班来学习并提高技能。;3. 人力迁移投资;人口与劳动力的迁移改善了人力资源配置的效率，提高了劳动力的竞技状态，但其流动并不是无代价的。 ;直接收益;4. 医疗保健投资 ;5. 信息投资;例如：如果掌握了不同卖者对于商品索取的各种价格的信息，那么一个买者就能够以最低的价格购买到该种商品。同样，如果了解了不同厂商对于某种工作岗位愿意给出的工资开价，那么一个求职者也会找到工资最高的工作岗位。因此，为了获取信息，人们需要投资。;除了上述几种主要的形式之外，现实中还存在着其他一些人力资本投资形式，比如儿童智力早期开发、中小学生聘请家教、家庭健身运动计划、农业技术推广站以及企业雇主对雇员的“家长式”关照，诸如改善或是、影响工人消费习惯等等，本质上也属于人力资本投资行为。; THANK YOU！