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设计色彩
设计色彩与写生
主讲:朱长征
一、写实色彩与设计色彩写生训练的不同
写实色彩侧重于客观再现性的色彩
设计色彩侧重于主观抽象表现的色彩。
传统写实色彩:光源色、环境色、固有色,注重从客观的角度去观察和分析,然后再进行写生或创作。
装饰设计色彩:它不受光源色、环境色和固有色的束缚,完全根据作画者的主观意识和需要来决定色彩的色调、深浅、冷暖及色彩之间的相互配置,不追求色彩的如实写照,而追求对色彩的主观艺术处理。
二、设计色彩写生训练方法
重点:归纳概括
具有平面化的装饰效果,减少中间过渡层次,简化归纳为三到四个色彩,再根据需要适当加入主观色,填充到物体上划分好的块面中,变化丰富,视觉效果清晰,对比强烈。
训练对色彩的分析和组合能力。
1、构形
对静物中的物体和衬布等进行块面划分,可进行适当的夸张变形等艺术加工手法,减少细微的转折变化,注意疏密对比以突出主次关系。
化繁为简
整理有序
适度夸张
2、构色
减少中间过渡色彩,把光源色、固有色、环境色归纳为单纯的色块,从整体画面的色彩平衡效果出发再 加入适当的主观色,构成和谐的色彩关系,同时又不失丰富变化的效果。
3、构图
选择适合角度进行主观处理,在构形和构色的基础上,根据理想的主观想法加强主次关系和疏密关系,注重画面的整体色彩关系,突出主题色调。
图例
作业练习
目的:化繁为简,提高归纳处理、提炼艺术处理能力。
要求:用3---6色概括地表现复杂的对象。
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