高考历史第一轮复习 学科素能培优系列(一)课件.pptVIP

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  • 2017-04-11 发布于湖北
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高考历史第一轮复习 学科素能培优系列(一)课件.ppt

高考历史第一轮复习 学科素能培优系列(一)课件

学科素能培优系列(一) 史学研究 继承与发展中的史学研究方法   1.区分历史与历史学:历史:指过去发生的事情(客观性,真实存在过的);历史学:指史学家对客观历史的记录和解释(主观性,不可能完全接近真实的历史)。 2.历史学的基本要素: (1)史料:研究和认识历史所根据的材料。 (2)史料解释:对历史原材料的解析、阐释。 (3)历史叙述:对历史人物的经历、历史事件的概况或发展过程的直接描述。 (4)历史评价:站在历史的角度对历史事件给予较客观、公正的评价或议论。 3.历史研究的基本方法: (1)多学科交叉研究法:即跨学科综合研究法,如计量史学、社会史观、生态史观等。 (2)历史比较法:将相同或相似的历史现象放到一起进行分析比较,获取结论。 (3)二重证据法:即文献与考古相结合的研究方法。 (4)阶级分析法或者历史结构分析法:运用历史发展的结构或阶级立场角度研究历史。 (5)“读史征信”:阅读相关史料,发现历史的真实。 (2013·四川文综·T11)法国史学家谢和耐说,中国“是一个面积可与整个欧洲相匹,具备近3 000年有记载历史的国度”“任何对它的有效论述都必须涉及确切的时间与地点,再不许奢谈什么‘永恒不变’中国了”。他强调的是(  ) A.中国历史比欧洲历史更加复杂 B.中国有确切记载的历

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