社会理想与个人理想演示文稿分解.ppt

第十一课 社会理想与个人理想 中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材 第四单元 顺应历史潮流 树立崇高的人生理想 第十一课 社会理想与个人理想 第四单元 有它，无它，不一样 有它，像船儿有桨 能漂滩，能斩浪 无它，像一只花公鸡 只知为觅食奔忙 有它，即使天黑下来 也看得见光亮 无它，纵然在大白天 眼前也一片迷茫 它的名字——叫理想 周恩来：为中华之崛起而读书 沈阳东关模范学校读书（一九一二年） 你现在有什么理想吗？ 你觉得青年人是否应该树立远大的理想？ 1、人生不能没有理想追求 结合课本136页案例分析 什么是理想？ 理想的分类 理想的作用 理想是人们对未来美好目标的向往和追求 孙中山的理想——推翻帝制，建立民主共和国 袁世凯的理想—— 实行帝制，独裁统治 理想按性质来划分—— 有科学与非科学，崇高与庸俗之分判断标准：符合社会发展规律，为了祖国和人民的利益。 理想是人们对未来美好目标的向往和追求 理想按内容来划分—— 生活理想：攒钱买房； 职业理想：成名成家 道德理想：见贤思齐； 政治理想：改天换地 生活理想 职业理想 道德理想 理想对人生发展的重要作用 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引领我们走到黎明。 你觉得理想像什么？ 理想对人生发展的重要作用 理想指引着人生前进的方向 16岁时主演独立电影《盲井》获金马奖最佳新人奖及法国、泰国电影节影帝奖。之后参演多部影视剧，凭《士兵突击》获得双料金鹰奖，以其接地气的形象深受观众喜爱。2011年王宝强携新作《Hello!树先生》荣获俄罗斯、美国纽约、意大利电影节影帝奖及亚太电影大奖，成为大陆80后男演员的领军人物第一人 ——王宝强 理想对人生发展的重要作用 理想是人生的精神支柱 在一次重大军事行动中，身为侦察大队“第一捕俘手”的丁晓兵，在敌人阵地生擒一俘虏回撤途中，为掩护战友 和俘虏，抓起敌人投来的手雷向外扔的刹那间，手雷突然爆炸，右臂被炸得只存一点皮肉。为了把任务完成到底，他以惊人的毅力用匕首割下残臂，扛着俘虏，冒着炮火翻山越岭4个多小时才与接应分队碰上头，他被国家人事部和中国残联授予“全国自强模范”称号， 理想对人生发展的重要作用 理想是人生进步的力量源泉 夫妻俩默默坚守悬崖小学19年 李桂林与陆建芬 理想对人生发展的重要作用 立志当高远。 立志做大事。 立志须躬行。 世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳，希望就寄托在你们身上。 　　　　　　　　　　——毛泽东　 2、社会理想和个人理想的关系 个人理想是个人在物质生活、精神生活、道德情操和职业等方面的追求和向往。 内容包括： 个人理想的特征： 第十一课 社会理想是人们对未来美好社会制度的向往和追求。 现阶段我国各族人民的共同理想是什么？ 社会理想是社会的最高奋斗目标 社会理想是社会所追求的奋斗目标，是由多种因素构成的一个统一的整体，是一定社会对未来社会发展图景的总体设计，是民族凝聚力的体现。 个人理想是个人在物质生活、精神生活、道德情操和职业等方面的追求和向往 　　5岁开始打球，运动员生涯磨炼了她坚忍不拔的精神，从运动员到学子，抑或说从勇者到智者，6年的学业令邓亚萍完成了人生最重要的蜕变。 有目标，不屈服，造就了女强人。 美国前总统约翰·肯尼迪有一句广为流传的名言：“ask not what your country can do for you ，ask what you can do for your country .” (不要问国家能为你做些什么，要问问你能为国家做些什么） 2、、社会理想和个人理想的关系 个人理想和社会理想的关系是辩证统一的 个人 社会理想决定和制约个人理想，个人理想以社会理想为导向。 个人理想和社会理想的关系是辩证统一的 社会 个人 个人 个人 个人 个人 个人 个人 个人 个人 个人 个人 个人 个人 个人 个人 个人 个人 个人 个人 个人 社会理想以个人理想为基础，个人理想体现社会理想。 3、自觉把个人理想融入共同理想之中 如何自觉把个人理想融入共同理想之中？ 二、正确处理理想与现实的关系 1、理想不能是 空想和幻想 理想是人们对未来美好目标的向往和追求 理想与幻想、空想不同 第十一课 理想是人们对未来美好目标的向往和追求 理想不是幻想、空想，具有实现的必要的现实条件，经过奋斗最终是可以实现的。 -