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- 2017-04-11 发布于贵州
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高三二轮经济生活之环节1——生产
高考对《经济生活》的考查,一般说来,设问的问题除了对国家、企业和个人等主体有明确的要求外,所要分析和解决的具体问题主要集中在社会再生产的四个环节。为了进一步搞清楚如何促进生产的发展、如何扩大我国的消费需求、如何完善我国的收入分配制度促进公平正义的实现、如何解决交换领域的一系列问题等,我们十分有必要在进行了上述三个主体专题复习的基础上,对生产、分配、交换和消费四个环节的知识再进行梳理和系统的整合,提高调用知识的准确性和全面性。
社会再生产的四大环节之(一)——生产 (如何促进生产的6个思考角度)
[知识整合]
(一)从发展生产力的角度
1.坚持发展是硬道理的战略思想,牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展。2.全面深化改革。通过改革,推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。3.全面提高劳动者的素质,包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
4.加快科技的发展,大力推动科技进步和创新。
(二)从生产关系的角度
1.坚持和完善以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度
(1)巩固和发展公有制经济,坚持公有制主体地位,发挥国有经济主导作用,不断增强国有经济活力、控制力、影响力。 (2)鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力。
2.坚持和完善以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制
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