马克思主义中国化简读本8中国化马克思主义的精髓1.docxVIP

教学内容 中国化马克思主义的精髓 教学目标 通通过本章学习使学生了解党的实事求是思想路线形成和发展的过程，掌握党的实事求是思想路线内容，深刻领会实事求是是党的思想路线的实质和核心，领会坚持实事求是的思想路线的重大理论意义和实践意义，理解马克思主义中国化理论成果的精髓是实事求是，与党的思想路线的实质和核心是完全一致的，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，懂得坚持党的思想路线必须坚持与时俱进，以求真务实精神推动理论创新，在实践中就是要坚定不移地走自己的路。 教学重点 1、正确的思想路线的意义； 2、实事求是思想路线重新确立的过程； 3、实事求是是党的思想路线的实质和核心； 教学难点 4、实事求是与解放思想、与时俱进、求真务实的关系； 5、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓，与党的思想路线的实质和核心完全一致； 6、解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。 教学后记 学生对理论知识的学习不怎么感兴趣, 在课堂教学过程中,穿插入温州商业发展的历史，义乌小商品市场发展过程中的一些小故事，让学生学生对日常生活中的历史事件很关心,他们希望从自己了解的和能够理解的事件中学习书本上相关知识点。在以后的教学中，需要在课堂上更多地以学生身边的事情为切入点进行指导和讲解。 教学程序与内容 师生活动 设计意图 【导课】请同学们看一组漫画： 【教师讲解】大家可以看得出这组漫借用了“削足适履”这个成语故事。画中的笨笨猫和它的阿姨在面对相同情况时作出了截然不同的选择。这组漫画所反映的主题就是人有不同的思想方法或称思想路线就会作出不同的行为，也会产生不同的结果。思想支配行动，可见，思想方法或思想路线对行为和行为结果有重大意义。这不仅是对个人而言，对一个政党而言也是如此。我们这节课就来学习中国共产党的思想路线的形成和发展。 第一节 实事求是思想路线的形成和发展 一、实事求是思想路线的形成和确立 通过刚才的漫画我们初步接触了思想路线这一概念，其内涵是什么呢？思想路线，亦称认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。一个政党的思想路线，是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。 ※思想路线可以分为辩证唯物主义、历史唯物主义的思想路线和唯心主义、形而上学的思想路线，前者是正确的，也是我们应该坚持的，后者是错误的，也是我们应该反对的，坚持正确的思想路线、反对错误的思想路线对于正确地制定和贯彻无产阶级政党的政治路线和各项方针政策，具有决定性的意义。 【举例】大革命失败以后，敌人对革命中国共产党和革命群众进行了血腥屠杀，全国都笼罩在白色恐怖之中，革命暂时陷入低潮。当时革命队伍中的有些人教条地认为：只要中国社会的主要矛盾还没有得到解决，革命就不会陷入高潮，而应该始终是高涨的。他们没有看到革命暂时陷入低潮的事实，要求革命队伍到处进行起义和暴动，不但没有取得胜利，反而损失惨重。 【提问】同学们从这个例子中得到什么启示或结论呢？ 学生回答：这个例子说明教条主义的思想路线是错误的，从教条主义的思想路线出发，不可能制定出正确的路线方针政策，只能给革命带来危害。 【举例】【PPT展示图片】 图1：俄国“十月革命”中攻占冬宫 图2：毛泽东领导秋收起义 图3：“三湾改编” 图4：革命队伍把红旗插到了井冈山上 （结合图讲解）俄国十月革命的经验是首先攻打大城市，所以在大革命失败以后中国共产党也发动了一系列指向大城市的起义，如南昌起义、广州起义和图2毛泽东领导的秋收起义。秋收起义在攻打长沙时遇到了很大的阻力，久攻不下，队伍损失严重。这时毛泽东根据形势当即作出停止攻打长沙，向文家方向撤退的决定，并最终得到了多数人的同意，在撤退途中在文家召开了重要会议，在三湾进行了著名的“三湾改编”，最后来到了井冈山。开辟了进山革命根据地，燃起了革命的星星之火。来到井冈山后，毛泽东客观地分析的中国革命的特点和形势，指出中国革命应该走农村包围城市的道路，中国新民主主义革命就是沿着这条道路走向胜利的。 【提问】同学们从这个例子中又能得到什么启示或结论呢？ 学生回答：毛泽东没有从俄国的经验出发，而是从革命的当时的形势和中国的国情出发，果断地放弃了攻打长沙计划，保存了革命实力，开辟了农村包围城市的道路，使革命取得最终的胜利。 【设问】这样一条正确的思想路线具体是怎样形成和确立起来的呢？ 1、第二次国内革命战争时期，毛泽东在1929年6月写的一封信中分析红四军党内存在着种种错误思想的原因时指出，“我们是唯物史观论者，凡事要从历史和环境两方面考察才能得到真相”，并第一次使用了“思想路线”这一概念，认为那些错误的思想，“只是历史的结穴，历史上一种错误的思想路线上的最后挣扎”。 2、1929年12月，毛泽东在主持起草的《古田会议决