高三历史复习课有效学策略例说(刘汝明).docVIP

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  • 2017-04-11 发布于贵州
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高三历史复习课有效学策略例说(刘汝明)

高三历史复习课有效教学策略例说(提纲) 武汉市新洲区教学研究室 刘汝明 ?   一、新课程高考试题分析是教学策略选择的依据 ?   (一)近五年高考相关统计(宁夏、海南卷2007-2011) ?   1.海南历史单科卷 ? 年份 必修(84分,其中包括历史常识) 选修(16分) 选择题(50分) 材料题(34分) 材料题(16分) 2007 25道(50分) 3道(8+12+14) 六题选做二题,每题8分。 2008 25道(50分) 3道(12+10+12) 四题选做二题,每题8分。 2009 25道(50分) 3道(12+10+12) 六题选做二题,每题8分。 2010 25道(50分) 3道(10+10+14) 六题选做二题,每题8分。 2011 25道(50分) 3道(10+12+12) 六题选做二题,每题8分。 ?   2.宁夏卷文科综合历史部分 ? 年份 必修(85分,包括历史常识) 选修(15分) 选择题(48分) 材料题(37分) 材料题(15分) 2007 12道(48分) 1道(41、19+12+6) 四题选做一题,每题15分。 2008 12道(48分) 1道(40、10+10+11+6) 四题选做一题,每题15分。 2009 12道(48分) 1道(40、8+14+15) 四题选做一题,每题15分。 2010 12道(48分) 1道(40、8+16+13)

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