人教版七年级历史第7课战国时期的社会变化分解.ppt

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第7课 战国时期的社会变化;一、战国七雄;匈;2 社会状况;庞涓;马陵之战;;他是谁?; 地点: 修建者: 作用:;岷江;美丽的都江堰 ; 商鞅,又称卫鞅,公孙鞅。年轻时好刑名之学,熟悉变法理论和实践,听说秦孝公求贤若渴,于是他发奋图强,投奔秦国,得到秦孝公的赏识,开始推行变法。期间率军大破魏军,因功受封于商,所以又称商鞅。;;1.原来500人耕种的土地,现在只需300人就足够了,余下200人。我该让他们做些什么呢?我可不想让他们白吃饭不干活。;2. 我可是越来越富有了!但是私田面积越来越大,奴隶们劳动强度更大了。他们怠工、逃跑,破坏工具。这可是大大影响了我的收成,而且田地广阔,管理起来真有点力不从心。我该怎么办呢?;3.这下我可省心了!奴隶们很高兴,他们一家一户卖力地干了起来,平均每亩地要多收三五斗呢!除去留给他们的,我的嘛…???.;我虽然已经成为大地主,但是,我的所有的土地都是非法的。我是吃不好,睡不好,时刻担心土地变没了。我急切盼望着私田的合法化!;;封建经济发展的需要;1.经济: 国家承认土地私有,允许自由买卖. ; 当然,变法的过程不是一帆风顺的,商鞅本人也付出了生命的代价。请大家阅读教材P33“动脑筋”部分内容,思考并回答问题。 商鞅变法是成功了,还是失败了?为什么?;总结: 商鞅虽遭车裂,但新法未败,最终实现了秦国由落后到强盛的巨大飞跃。 战国时期,各国经过变法,封建制度逐步确立起来。 ;农业大变革

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