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- 2017-04-11 发布于广东
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学习目标
1.会列函数的关系式。
2.会求自变量的取值范围及函数的值。
重点:
求自变量的取值范围
难点:
求自变量的取值范围
2. 函数有哪几种表示方法?
1.函数的定义
一般地,在某个 变化过程中,设有两个变量 x, y ,如果对于 x 的每一个确定的值,y 都有唯一确定的值,那么就说 y 是 x 的 函数
解析法
列表法
图象法
1、下列函数是用什么方式表示的?
1) y=2x+1
x
1
2
3
0
- 1
y
3
5
7
1
- 1
2)
3)
解析法
列表法
图像法
当x取何值时,下列函数式有意义?
1、
2、
3、
X取一切实数
∵ x-2≠0
∴x≠2
∵X-4≥0
∴X ≥4
4、儿童节的时候,每人发2颗糖果,总人数x与总发的糖果数y的函数关系式为____________,其中人数x的取
值范围是___________
y= 2x
x为正整数
y=3x+1
求下列函数自变量的取值范围:
(1)y= - 3x - 1 (2) y=2x2+7
(3) (4)
解、(1) X取一切实数
(2) X取一切实数
(3) x≠-2
(4) X ≥2
解析式为整式,通常情况下可以取一切实数
有分母,分母不能为零
开偶数次方,被开方数是非负数
通过上面的题目,在求自变量的取值范围时,我们能得到哪些启示?
(3)腰长AB=3时,底
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