高中历史(人教版选修四)配套课件：第六单元杰出的科学家第4课讲述.pptx

第六单元—— 杰出的科学家 第4课　近代科学之父牛顿 课标要求 了解牛顿的成长历程及主要科学成就，认识他在社会发展中的作用。 栏目索引 CONTENTS PAGE 一、早期科学发明与创造 1.学习生涯 (1)中学时代：开始进行科学研究和实验，学习成绩优异。 (2)大学时代：开始接触到大量的自然科学著作，除了师从著名学者巴罗教授学习外，还自学 等人的数学著作。提出了二项式定理以及 的初步算法。 微积分 笛卡尔 基础知识导学 梳理·知识·点拨 2.早期成就 (1)光学成就 ①自制 ，对太阳光进行反射实验，证明日光即白光是由七色光组成的。 ②进一步说明物体颜色的形成原理，奠定了 的基础。 ③在《关于光和色的新理论》中提出光的本质是 的见解，与荷兰物理学家惠更斯的“波动说”构成了关于光的两大基本理论。 微粒 折射望远镜 光谱学 (2)天文学成就：制成世界上第一架反射望远镜，考察行星运动，分析潮汐现象，预言地球不是正球体。 知识点拨 牛顿的成就证明科学发现始终是在继承与突破传统认识的过程中不断向前发展的。 二、发现万有引力定律 1.万有引力定律 (1)理论基础：在大学，牛顿就已了解了哥白尼、 和开普勒等人在天文学方面的研究成果。 (2)主要内容：宇宙间一切物体之间，都存在着一种 的作用，这种相互吸引的作用力，就是万有引力。 相互吸引 伽利略 2.牛顿力学 (1)三大定律：1687年，牛顿在科学巨著《自然哲学中的数学原理》中，确定了解决万有引力问题的 ，阐明万有引力的概念并把它应用到天文学中。 (2)体系形成：把伽利略和开普勒等人提出的理论加以科学整理，从而构成一个完整的力学理论体系。 物体运动三定律 (3)地位：牛顿力学成为经典力学理论，居于物理学的统治地位，直到爱因斯坦相对论的提出和 的建立才打破了这种绝对权威。 知识点拨 牛顿力学是整个物理学和天文学的基础，也是现代众多工程技术的理论基础。 量子力学 三、勤奋的探索与科学的研究方法 1.勤奋的探索精神 从学生时代起，就养成了勤奋学习的习惯；在科学研究上，是一个专注的科学家和勤奋的探索者。 2.科学的研究方法 以 作为得出科学概念的方法，这种方法被后人总结为“ ”。 归纳—演绎法 实验 3.严肃的科学态度 在实验中得出结论后，还要在进一步的实验中证明自己所得结论的正确性。 特别提示 科学家的成就与其成长经历和个人性格、兴趣、爱好乃至所付出的艰辛和努力都是分不开的。 主题一　牛顿的成就 1.牛顿是英国物理学家、天文学家和数学家。 2.在天文学方面，他解释了潮汐现象，指出潮汐的大小不但同朔望月有关，而且与太阳的引力也有关系；牛顿从理论上推测出地球不是球体，而是两极稍扁、赤道略鼓，并由此说明了岁差现象等。 3.在物理学上，牛顿基于伽利略、开普勒等人的工作，建立了三条运动基本定律和万有引力定律，并建立了经典力学的理论体系。 重点难点探究 理解·深化·探究 4.在数学上，牛顿创立了“牛顿二项式定理”，并和莱布尼茨几乎同时创立了微积分学。 5.在光学方面，牛顿发现白色日光由不同颜色的光构成，并制成“牛顿色盘”；关于光的本性，牛顿创立了光的“微粒说”。在牛顿的著作《自然哲学中的数学原理》中，他用数学解释了哥白尼的日心说和天体运动的现象。 6.牛顿力学体系的建立是近代科学形成的标志，是人类认识史上对自然规律的第一次概括和总结。 探问题 材料一　恩格斯说：“牛顿由于发现了万有引力定律而创立了天文学，由于进行光的分解而创立了科学的光学，由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学数学，由于认识了力学的本性而创立了科学的力学。” 材料二　牛顿曾说过：“假如我有一点微小的成就的话，没有其他秘诀，唯有勤奋而已。” (1)通过恩格斯对牛顿的评价，我们能了解牛顿的哪些成就？ 答案　发现代数二项式定理，发明了微积分，发现光的组成，提出了力学的三大定律和万有引力定律，为经典力学规定了一套基本概念。 (2)根据材料二和所学知识回答，牛顿取得这些成就的主要原因是什么？ 答案　谦虚的态度，勤奋探索的科研精神。 主题二　评价牛顿 牛顿是著名物理学家、数学家和哲学家。 (1)《自然哲